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161.
<正> 1 显性的相对性例1 棕色鸟与棕色鸟杂交,子代有23只白色鸟,26只褐色鸟,53只棕色鸟。棕色鸟和白色鸟杂交,其后代中白色个体所占比例是 ( )A.100% B.75%C.50% D.25%解析棕色鸟与棕色鸟杂交,后代出现3种表现型——白色、棕色和褐色,且分离比接近1∶2∶1,说明棕色鸟是杂合子,白色对褐色(或褐色对白色)是不 相似文献
162.
<正> 1 受精作用不属于基因重组基因的自由组合定律是指在生物体通过减数分裂产生配子时,随着非同源染色体的自由组合,其上的非等位基因也自由组合。受精作用是指不同基因型的配子结合成受精卵的过程,此过程不存在基因重组。虽然受精卵的基因型不同,但它是由不同基因型的配子所决定的,假如没 相似文献
163.
闫英骥 《通化师范学院学报》1996,(2)
本文根据生物遗传的内在规律,在多基因座配子中构造了一类运算,阐明了生物遗传具有交换的R—代数的数学结构,从而使遗传问题可用代数方法解决。文中,利用这种代数所得到的因子频率定理,具有比Hardy-wein-beng平衡定律更为广泛的意义。同时,做为这种代数应用的例子,讨论了在连锁条件下群体基因型频率的计算问题,得到了一系列有意义的结果。 相似文献
164.
刘福云 《胜利油田师范专科学校学报》2002,(4)
在高中生物教学中,生物遗传是一个重点和难点。解遗传题可以掌握以下解题技巧:通过对杂交后代中表现型的比例来判断生物遗传的显、隐性关系;根据后代中显、隐性个体的有或无,来判断亲代个体基因型为纯合子或杂合子;生物伴性遗传和常染色体遗传的遗传需要计算予代中雌雄个体表现型的比例确定;运用概率学中加法原则和乘法原则来解决生物遗传中子代某基因型或表现型出现的概率问题。 相似文献
165.
166.
<正> 高中生物“遗传和变异”一章,既是重点部分,也是难点内容,在历年的高考中都占有重要的地位,特别是自由组合定律的应用,根据子代的表现型要求写出亲代基因型的题目多次出现。解答此类题型,许多学生还存在一定的问题,为此,我们将其解法总结如下。这类题目一般分为两种类型。第一类:已知亲代、子代的 相似文献
167.
168.
高中生物(必修本)第二册中很多遗传题要计算某性状的遗传比率或某基因型概率。解题时必须掌握和注意以下几个问题: 相似文献
169.
<正> 近年来,生物高考试卷正如《考试大纲》中所强调的那样,"有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度"。所以我们在做高考试题时,总是感觉到试题信息来源广泛,题设障碍巧妙。那么,怎样才能在有限的时间里,排除无效信息的干扰,迅速切中题目的要害,进而理解题意并准确作答,以获得理想的成绩呢?我认为,掌握机动的解题技巧是十分重要的。 相似文献
170.
已知亲代的表现型和子代的表现型及比例,求亲代的基因型,属于以果求因,称为倒推.下面举例说明倒推法在解多对等位基因自由组合题中的具体运用. 相似文献