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41.
吴敏 《视听界》2006,(6):19-21
一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。这是德国哲学家黑格尔说的。一个传媒集团,某种意义上也是一个王国。这个王国需要有关心脚下事情的人,但不能没有关注天空的人,否则,是没有未来的。用现在流行的话可以理解为“思想境界决定高度和广度”,更通俗些可以理解为“理念先行”。对电视节目而言,江苏广电总台的东方情人节”和《绝对唱响》只是一小步。但就情感文化产业来说,它们跨出了一大步。缘起:差异化定位2004年2月28日,江苏卫视在新闻发布会上首次以“情感特色频道”亮相。在当时的背景…  相似文献   
42.
恋恋高校     
恋校情结,人人都有,从小学到大学,程度有轻有重,但尤以大学为最高点。这不仅因为此时是一个人最烂漫的青春时代,而且人生的分水岭就此展开。更重要的是,大学是一个功能完备的大型社区,它具有便宜的物质生活条件和丰富的精神生活内容,它还有着一群相对高水准的教师群体与不断更新的学生群体,这是一个极为庞大的人脉资源。 以种种理由居留在学校的这群人,往往经济上并不宽裕,精神上却可能非常富足。两者犹如一种交易,心照不宣地默默进行着。[编者按]  相似文献   
43.
音乐传播指的是音乐信息的传递和交流,是艺术信息在社会系统中的运用。音乐传播具有公共化与个人化相互交融的特点,它借助一定的物质媒介和传播方式,将音乐信息传递给音乐的接受者,使其得到扩展。  相似文献   
44.
“档案物质实体的双重构成”不仅仅是一种客观的档案现象 ,而且是档案的物质结构属性。本文立足于档案物质实体的双重构成 ,研究了档案的物质结构属性 ,通过传统档案与现代档案物质结构的不同 ,分析了它们在记录社会实践历史活动方面功能上的差异。  相似文献   
45.
校园文化包括校园物质文化、精神文化和制度文化三个方面的内容.高校工会组织是校园文化建设的主体.本文就如何发挥高校工会组织在校园文化建设中的作用,从三个方面展开了讨论.  相似文献   
46.
吴兴龙 《物理教师》2006,27(2):2-55
自从有了加速器,核物理学、粒子物理学得到了迅速发展,人类加速了对原子结构的认识进程;因为有了加速器,人们就可以得到比天然放射性(包括宇宙射线在内)种类更多、能量更高、更便于控制的各种粒子,以从事各种实验.加速器的发明和发展的过程,也就是人类认识物质结构、特别是认识  相似文献   
47.
长岗坡渡槽为全国重点文物保护单位,也是首批广东省红色革命遗址重点建设示范点之一,有“广东红旗渠”之称和“北看红旗渠,南看长岗坡”之美誉。长岗坡渡槽的建设,充分体现了罗定人民“敢教日月换新天”和“革命理想高于天”的豪情。该文旨在调研了解长岗坡渡槽红色文化保护、传承和发展现状,列举提升长岗坡渡槽红色文化影响力的意义,提出提升长岗坡渡槽红色文化影响力的路径建议。  相似文献   
48.
红色基因融入高校爱国主义教育,为基于红色基因传承的高校爱国主义教育的发展奠定理论基础。基于红色基因传承的高校爱国主义教育的实践路径应该实现第一课堂和第二课堂协同发展,筑牢爱国主义教育主阵地、线上教育与线下教育有机结合,畅通爱国主义教育主渠道、教育主体与教育客体双向互动,强化爱国主义教育主战线等方面入手。运用多形式、多媒体和多渠道将红色基因融入高校爱国主义教育的全过程,使红色教育资源在爱国主义教育中发挥最大效用。  相似文献   
49.
艺术面向人类心灵而存在,艺术教育则面向未来担当人类心灵的使者而存在.艺术以其绚烂多姿的文化形态,呈现出人类的历史性目的 ,即怡养性情,创新生活.在此意义上,艺术教育难以通过技与术的路径完成使命,其真正的实现要从文化路向上寻找可能性.艺术教育的路径逻辑特别强调重复性训练的艺术实操功能,重技法、重实术,容易淡化"艺"的本色...  相似文献   
50.
深度学习视阈下,实施跨学科融合教学有助于发展学生的综合素养。文章以“种群基因组成的变化”为例,尝试运用数学思想设计生物学课堂教学,引导学生运用数学思维探究生物学问题,提升学生的科学思维,并通过重组教材,建构符合学生认知发展规律的学习进阶,逐步实现学生跨学科能力的提升。  相似文献   
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