新形势下组织开展基层科技工作的实践与思考

盐都县虽然地处苏北经济欠发达地区,但多年来坚持实施星火计划项目,使星星之火形成燎原之势,从而走过了一条"星火启动,产业推进,区域发展"的发展历程,创出了鲜明的特色,取得了"四两拨千斤"的倍增效应,基层科技工作开展得有声有色,先后被评为全国首批"科技工作先进县"、全国科技工作综合实力百强县、中国专利江苏十强县,获准建设国家级星火技术密集区.     

朝夕相处一年乐

看到这张熟悉的照片戴眼镜者为本人,便想到那段艰苦而又快乐的日子。1998年师专毕业后,我被分配到离家8公里的梁庄中学任教,因离家较远,便寄住在校。放学后师生散去,偌大的校园只剩下我孤零零一人,好寂寞当我发现我班的学生王春雨、潘东东、徐刚也离家较远时,就劝他们一同住在我的办公室里,他们仨爽快地答应了。有了“伙伴”,我决心告别食无定所的游荡生活,星期天特地进城购置了锅碗瓢盆,一切安顿下来。晚上,我们师生4人围炉而坐,谈生活、谈学习,俨然一个温馨之家。开始我试着做几顿家常饭,可不是盐放多了,就是菜炒糊了,几个孩子吃饭时…     

有关班主任“谈话教育”的一点体会

谈话，是师生感情交流的一种主要方式。班主任要让学生从内心深处接受你的帮助、教育，并能转化为他(她)勤奋上进的动力，就必须善于讲真话、讲知心话。实实在在，以坦率和真诚构造师生心灵的桥梁。当然，在这样的基础上，我们也应当注意谈话的场合、时机和语言的艺术。     

走进学生的心灵

有人这样介绍过做班主任的经验：在学生面前情感要收敛，态度要严肃，语言要强硬，举止要慎重，这样才能树立班主任的威信。记得我初做班主任时，便是参照上述经验，奉行“严”字当头，在学生面前总是摆出班主任的架子，发现问题便训斥一顿。经过一段时间，我的威信似乎有了，但总     

最幸福的教师节

今天是教师节，早晨我忙着贴标语，无暇顾及我班学生。开学才十几天，我到班上的时间有限，和同学们还不太熟悉；但我教学时注重用激励方式，很少指责学生，以消除学生的畏师心理。却也因此埋下隐患，班级管理制度不严明，纪律较松散，特别是早读这黄金时间，自觉学习的学生少，让我很不放心，往往是人未到教室，心却惦着学生。     

班主任工作的几点体会

对一位优秀班主任来说,只有在实际工作中才能体现自己的价值。班主任工作不仅关系到学校教育教学工作质量的提高,更关系到学生的整体发展水平和发展方向,从各个方面来说,班主任的工作全面而复杂。下面就个人的经验,谈谈做好班主任工作的几点体会: