优化班集体心理氛围 促进职校生心理健康

本文主要阐述通过优化物质育人环境、文化育人环境、课堂育人环境和人际交往育人环境 ,来达到促进职校生心理健康的目的     

高职院校2005年毕业生就业情况调查分析与思考

随着我国高职教育的飞速发展,高职院校每年的毕业生数量在快速增长,毕业生就业问题成为众多高职院校关注的热点和难点。为了更及时准确地了解广东轻工职业技术学院2005届毕业生求职择业的基本情况,为今后更好地开展就业工作提供依据,广东轻院就业指导中心在今年6月底对本校2005年毕业生展开了问卷调查与分析。一、调查问卷的基本情况此次问卷调查采用系统抽样和简单随机抽样相结合的方法,调查对象涉及广东轻院10个院系的应届毕业生,调查共回收了788份有效问卷,占本届毕业生总数的43%,抽样调查的覆盖面大,各院系抽样比例均衡,能较真实地反映…     

本刊投稿须知北大核心CSSCI

一、对稿件的基本要求文章应关注学前教育领域的基本理论问题或重大实践问题,能够反映该领域研究的最新动向或实践发展的迫切需要,视野开阔,研究规范,观点正确,论证充分,逻辑合理,数据真实,内容完整,表述清晰,具有较高的创新性与学术价值。     

技能训练要心智技能和操作技能相结合

讲练一体化教学是实现心智技能和操作技能相结合的有效途径．指导与示范是促进技能形成的关键。符合学生技能训练心理行为特征的要求是：目的明确，方法正确，由易到难，速度适当，方式多样，及时反馈。要运用学习迁移的原理，提高技能训练效果。     

江苏农村体育文化基本公共服务标准化建设

采用文献资料与实地调研等方法,在梳理我国公共服务标准化工作历程后,提出农村体育文化基本公共服务标准化建设的概念。从"解读中央及地方政策文件,中央及地方财政专项经费的投入,江苏公共体育服务体系示范区的创建"等方面分析了江苏农村体育文化基本公共服务标准化建设的必要性与可行性。最后提出:参考各类相关标准,制定标准化指标体系;建立多级组织管理网格,明确各自职责范围;规范经费的标准化管理;分阶段、分层次实施农村体育文化基本公共服务标准化建设路径。     

课件制作中应注意的几个问题

课件是计算机辅助教学系统中的核心。课件的使用提高了教学的质量和效率。而现今的许多学校的多媒体课件的制作和使用还处在起始阶段，制作人员和使用人员的水平参差不齐，所以在课件制作中存在着不少误区。在制作课件时，我们要注意根据学生的心理需要和教学的实际科学地实施。     

我馆的个性化服务刍议

无为县图书馆是安徽省最早出现的公共图书馆之一，至今已有80多年的历史。最初其藏书量只有5000余册．时至今日其藏书量虽有较大增长，但已不能满足社会需要。为了更好地为全县服务．特别是为了解决城乡读者远距离借书求知的问题，自从上世纪80年代中期以来，我馆在加强自身业务建设的基础上，大力支持地方小图书馆(室)建设，使他们发展成为我馆的卫星馆，延伸了图书馆的服务功能。     

基于大学生认同心理的社会主义核心价值观培养路径研究

大学生在接受社会主义核心价值观教育的过程中,其认同程度直接影响着思想政治教育的实效性。本文将研究视角聚焦在大学生的认同身份上,从微观层面将大学生认同的心理要素解构成认知认同、情感认同、价值认同和意志行为认同,进而提出基于大学生认同心理的社会主义核心价值观培养路径。     

中小学衔接教育要过好“五关”

一直以来,说到中小学衔接教育,许多初中校长和教师首先想到的是给学生补课,以便夯实基础,顺利实现中小学过渡。殊不知中小学衔接教育是一个包括知识衔接、心理调适、行为养成、学法指导和生活适应教育在内的综合性工程。能否有效地搞好中小学衔接教育,对于学生顺利实现中小学接轨、早日入门发挥着重要的作用。一、知识衔接关课程改革倡导地方性课程,提倡一纲多本。由此,各地教材出现了百花齐放的格局,甚至有的小学根据本地、本校的实际情况,开发出了校本课程,并以此为蓝本对学生进行教学。为了让学生能很好地实现中小学知识接轨,新生进入初…     

建立以经济效益指标为核心的企业经济考核指标体系

本文旨在探讨建立科学的企业经济考核指标体系.全文从社会主义商品经济出发,通过分析建立企业经济考核指标体系的客观依据,阐述以经济效益指标为核心的考核指标体系的基本内容和导向作用,说明要正确评价和考核企业的经济效果和经营管理水平,必须以经济效益为核心的指标体系取代传统的以速度、产值为核心的指标体系.