基本素质培养的重要途径--美术教育

通过对美术教育与人类基本素质关系的阐述,说明美术教育在学生的基本素质培养中的重要地位与作用。     

教师艺术地处理课堂突发事件应具备的基本素质

课堂突发事件是教师在日常教育教学活动中经常会遇到的问题,作为课堂教学的组织者、管理者,教师要想艺术地处理好各类课堂突发事件,自身必须具备一定的基本素质。其中,具备良好的个人修养是前提;科学的学生观是保障;民主、平等的教风是关键。     

ESP教师素质、现状及培训

根据社会对外语人才的需要和外语人才培养模式要求，作者阐述了ESP教师应具备的基本素质，分析了目前ESP教师素质上的缺陷。在此基础上，提出了加强ESP教师素质培养的探索性建议。     

新课程标准下物理教师素质析论

教师肩负着激发学生的学习兴趣,科学培养学生的探索精神、创新意识、创新能力和实践能力,使学生成为祖国现代化建设的合格人才的重任,只有高素质的教师才能培养出高素质的学生。在新课改的大背景下,为了提高物理教师的教学技能和教学质量,物理教师要改变传统教学理念和教学方法,加强个人素质的培养。     

音乐教学与学生人格的建构

音乐教育不仅是专指某种音乐艺术技巧的教育,也是培养人的一种有机的和整体的反应方式的教育,是完美人格形成的基础。音乐艺术教育的目的是对人的基本素质的作用,它通过艺术形式来完成其塑造人的灵魂、全面提高人的素质的目标,它是中学素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的智能、德育、审美等素质的形成,有着其他学科不可替代的重要作用。     

如何提高高中生的语文素养

在高中所有学科的教学中,语文是最受指责和抨击的一门学科。教育界人士认为传统的语文禁锢了学生的个性发展,因此,语文老师要摆脱传统教育观念的束缚,及时更新教育观念,走出一条顺应潮流的教学新路,才能有效提高高中学生的语文素养。     

语文基本素质教育与专业能力培养相统一的高职语文教学模式研究

语文基本素质教育与专业能力培养相统一的高职语文教学模式,通过构建序列化、层次化的高职语文课程体系,将语文基本素质教育与专业能力培养结合起来,通过系统化的课程设计实施语文教育,在高素质的技能型人才培养构架中发挥独特的功能.     

河南省偃师市实验小学:以人为本 和谐发展

河南省偃师市实验小学创办于1916年,是2012年洛阳市首批命名的特色学校。学校环境优美,设施齐全,师资力量雄厚,占地面积14300平方米,现有学生3000余名,教职工140名,其中国家级骨干教师1人,河南省学术技术带头人4人,省、市级教育专家、骨干教师、名师41人。学校坚持"以人为本,和谐发展"的办学思想,坚持创建书画见长的墨香校园、经典诵读的书香校园、专业成长的发展乐园、阳光体育的     

高校学生干部选拔工作刍议

高校学生干部选拔3-作极为重要。在选拔学生干部的过程中，易产生学生管理者“独裁”、民主不适度和选拔标准不合理三个误区。有鉴于此．本文指出．选拔学生干部时要把握好思想政治觉悟、业务素质、心理素质和有自愿服务意识四点要求，同时针对不同阶段和不同情况下的学生，因时因事地制定具体的四种选拔程序和方法。     

科技期刊文稿处理质量三题

分析了制约科技期刊文稿处理质量的主要原因,提出了提升科技期刊编辑人员基本素质、优化科技期刊文稿处理质量的几点思考.