开放教育模式下法学教师应具备的基本素质探析

中央电大的“人才培养模式改革和开放教育试点”，对法学专业人才培养的目标有了更高的要求，并且在教育手段、教育技术上与传统的电大教学有了很大不同，相对应的是对我们广大法学教师在综合素质上有了更高的要求。本文主要运用教育学、心理学的有关原理，重点对开放教育模式下法学教师的实践素质、驾驭网络技术进行导学的素质等进行了分析。     

张扬个性 为学生插上飞翔的翅膀

我们生活在一个五彩缤纷的世界里,人与人的基本素质是相同或相近的,但由于每个人在先天禀赋、环境影响和接受教育后的内化过程等方面的千差万别,必定会具备无限丰富、差异纷呈的个性。因此,注重学生个性的培养,重视学生的身心特点,是素质教育最基本的要求。一、抓住课堂,巧启发,使个性展翼1.多设计开放问题。在问题设计上,应摈弃强调"答案唯一性"的限定性问题,多设置一些能促进学生多向思     

幼小衔接应立足于幼儿基本素质的培养

学前期和学龄期是两个相邻的不同质的发展阶段。幼小衔接的主要目的在于让幼儿非常自然、顺利地适应小学的学习和生活。这里,不仅仅指学习文化知识,更重要的是幼儿基本素质的培养。一、幼小衔接存在的问题1.社会适应能力不足。主要表现在幼儿的任务意识、规则意识、主动性、独立性、交往能力等方面不足。幼儿入学后,对上好每节课、按时完成作业、严格遵守学校的作息时间和纪律     

卫蔚 我就是一个演员

"今夜,没有谢幕,只有筹款;今夜,没有眼泪,只有祈福。2013年4月20日8时2分,那一刻,我们都是雅安人。"2013年4月24日,山城曲艺城,303话剧社,雅安地震灾后又演。本次义演,演员们没有任何报酬,所有票款全部捐给灾区     

维汉口译人员的基本素质和培养方法刍议

以文献资料法、逻辑分析法为主,对维汉口译人员应具备的基本素质进行总结分析。针对维汉口译人员的基本素质,提出几点培养方法,以期为今后培养高素质的维汉口译人员提供参考。     

浅析高职高专院校图书馆服务管理理念与馆员的基本素质

阐述了以人为本管理理念的内涵,探讨了高职高专院校图书馆从业人员应具备怎样的基本素质。     

建设优秀学生工作团队的若干思考

学生工作团队是高校思想教育工作的中坚力量,而教育者自身的素质与育人水平有着直接的关系。教育者自身是需要接受教育的,一定意义上,加强和改进大学生的思想政治教育首先就是加强和改进教育工作者的思想政治教育。     

教师之爱

一位哲人说过:写在纸上的爱,一个早晨就可以读完;说在嘴上的爱,一转身就能忘记;而唯有教师和母亲的爱是写在大地和天空,永藏在心底的。一、爱,是教师的基本素质人们常用桃李满天下来形容