课题／滑轮

推荐理由：本次评课从六个基本要素进行了全面的评价，并且提出了相应的教学改进建议。[编者按]     

高技术产业发展基本要素结构规律的研究

以高技术产业发展的技术经济系统过程为背景,论述了高技术产业发展的基本要素结构构成。深入研究了在此基本要素结构构成的基础上,形成的集成耦合、顺序耦合、自组织协同耦合、并行关联耦合、加速演进等规律性。探讨高技术产业发展的微观和宏观的技术经济行为规律。     

浅谈电教媒体运用的艺术性

<正>一、理解整体系统,把握电教媒体运用之处系统是由若干相互依存、相互联系、相互制约的要素组成的。教学系统较复杂,由诸多要素组成。其基本要素为学生、教师、教学媒体(信息)这三个基本要素的整合,构成了区别于其他系统的特性。要使教育、教学系统充分发挥功能,就应运用辩证系统的方法,从整体上把握住该系统,用整体观点考察、从动态的系统中找出有序的整合,构建出合     

落实“高效课堂教学”的三个基本要素

怎样达到高效率地达成学习者的学习目标呢?我们从学习者的学习情绪、学习方法与技巧及学习情绪的保持(学习者意志与毅力)三个方面来组织和实施教学,认识、探索并实践课堂学习中的学习管理、学习方案的实施及学习的评价,落实高效课堂教学的三个基本要素,使课堂真正地成为学习者的课堂。     

信息系统支持下企业信息服务基本要素的探讨

通过了解信息系统支持下企业信息服务基本要素的研究现状,笔者认为有必要对其提出相应探讨结果。笔者在访谈相关专家和具体企业后,结合企业信息资源构成要素,提出信息系统支持下的信息服务基本要素应该包括基于网络的数字信息资源平台、企业信息系统中数据库的数据、企业的专职或兼职信息服务人员、企业信息服务管理制度。     

论初中政治课学生乐学的基本要素

初中政治课教学提高教学效果的核心问题是要让学生乐学.乐学的因素很多,综合政治课多侧面的教学经验,参照政治课名师的执教方法,政治课乐学的基本要素当是政治教师要有魅力、内容要有吸引力、教法要生动活泼、理论要联系实际、学生要积极参与等.学生乐学了,政治教学就会实现知识和育人双丰收.     

论初中政治课学生乐学的基本要素

初中政治课教学提高教学效果的核心问题是要让学生乐学。乐学的因素很多,综合政治课多侧面的教学经验,参照政治课名师的执教方法,政治课乐学的基本要素当是政治教师要有魅力、内容要有吸引力、教法要生动活泼、理论要联系实际、学生要积极参与等。学生乐学了,政治教学就会实现知识和育人双丰收。     

PBL在高职专业课学习中的运用研究

高等职业教育是社会发展的需要,但目前高等职业教育的现状并不乐观,普遍存在教学质量不适应经济建设和社会发展需要的问题。而以建构主义为依据的基于项目的学习(以下简称PBL),在世界各国学者、专家的共同努力下,已形成了一套比较完整的理论体系,将这一理论应用于高等职业教学中不但能有效地解决目前高职教学过程中存在的问题,且能全面提高学生的综合素质。     

基于实验课程基本要素研究的教学设计

为了突破实验教学发展的瓶颈期,对实验课程的教学设计进行系统研究,根据实验教学的特点,梳理出实验教学设计的基本要素,结合实验教学对情境与问题、动手与动脑、内容与时间、指导与讨论、联系与反思、环境与开放6项要素进行剖析,为实验课程教学设计提供新的思路和指导。     

研究生职业生涯规划要素解析与实施保障

研究生大多处于人生转轨的关键时期,客观上要求这一群体在制定或修正职业生涯规划时,应当更加谨慎地把握好职业生涯规划的基本要素,即认知要素、策略要素和方法要素。提出了实施研究生职业生涯规划的三个保障层面,以期最终达到“人职匹配”的目标。