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181.
隧道塌方处理工程量大、风险大、拖延工期,导致掌子面被埋,严重影响了正常施工,通过地质钻探等综合预测预报手段并结合塌落物分析,决定采用全断面注浆技术进行加固,有效地控制了塌方,并对围岩进行了加固,恢复了正常施工。 相似文献
182.
随着我国社会经济水平的稳步提升,进行基本设施的建设是国家进行发展的基本保障性战略。人们生活上水平提高的同时,车辆作为交通工具也在日益增加,随之而来的是交通压力在增大。因此,道桥的建设工作将成为基本建设的重中之重。在道路的施工过程中,由于其施工工艺复杂,施工材料多样,施工质量需要严格的进行管理控制。本文将重点介绍道桥施工中关键的技术工艺特点。 相似文献
183.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
正确解读教材是语文教师一项极其重要的基本功,也是单元教学设计的第一步,更是单元整组教学设计的关键。在单元教学模式下,教师要想更好地解读教材,首先要做的就是结合年段特点,明确单元承载的任务;然后读单元导语,明确单元训练目标;再明确每一个课例所承载的任务,确定教学重、难点;最后根据同单元内容的相互联系进行教材的重组,从而优化课堂教学。 相似文献
184.
<正>一、从哪里来,回到哪里去——谈作文教学中词句的积累新课标提出低年级写话要求:"在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。"这就鼓励学生尝试运用新闻记者和生活中学到的词语,也可以表达相对完整的内容,同时达到一定的词语积累水平。而到了中年级要把词语的积累拓展开来,不能仅局限于单一地背诵。要放飞学生,使词句的积累和作文联系起来。可是,在实际教学中出现的问题仍让我困惑:学生日积月累在头脑中"积攒"了一定数量的词语,可作文时不被其用, 相似文献
185.
宿爱云 《语文学刊:高等教育版》2011,(9):157-158
随着中华传统文化的影响力在世界范围内的不断提升,承载着中华传统文化的古代汉语的重要地位也日渐凸显。《古代汉语》课程中的文选记载了中国数千年灿烂的文明,折射着中国人的人伦德育,古代社会的典章制度、礼仪习俗、衣食住行、姓名称谓等诸多文化。我们以该课程中的一篇文选《郑伯克段于鄢》为例,概述该文选字里行间所折射出的传统文化内核。 相似文献
186.
张宏 《语文学刊:高等教育版》2011,(4):23-24
称谓是言语交际中不可缺少的组成部分,对同一指称对象称谓的转换,可以调节人物之间的社会关系。本文以《郑伯克段于鄢》为例,分析称谓转换所传递出的社会功能,从而进一步理解人物的性格特征。 相似文献
187.
金叶日本冬青组培增殖技术研究 总被引:1,自引:0,他引:1
朱志国 《安徽科技学院学报》2011,25(6)
以金叶日本冬青(Ilexcrenata)幼嫩茎段获得的无菌苗作外植体,通过在MS培养基中加入不同质量浓度的NAA和6-BA、选取茎段不同部位、设置液体培养基琼脂不同加量、不同pH值、不同光照强度等处理,分别对金叶日本冬青离体增殖培养进行研究,从而筛选增殖效果最佳的培养基配方。结果表明,1.0mg/L6-BA结合0.5mg/LNAA的增殖效果最佳;不同部位的外植体对增殖具有一定影响,试验发现采用茎尖培养,效果最佳;不同琼脂浓度、pH值及光照强度对其增殖均有一定影响,在生产中利用近似流体态的0.2%琼脂培养基效果较好;培养基pH值为6.0时效果最佳,芽数量多,苗生长健壮;在自然光培养下,芽增殖系数、苗高度和植株生长状况都优于相同光强的日光处理。 相似文献
188.
在高中生物新课改的背景下,我们探索出有效的生物教学模式——三段教学。即以学生为主体,以问题为主线,以培养能力为核心,引导学生自主学习、合作学习、探究学习,达到大幅提升学生的综合素质,让学生成人成才之目的。 相似文献
189.
在数学教学中,培养学生的创新意识、创造思维至关重要,将具体问题抽象化、逻辑化、符号化的数学思维能力和创新实践能力是中学第三学段的培养目标,在数学教学中应采取行之有效的方法,培养学生的创新能力. 相似文献
190.
"长程两段"教学策略是在新基础教育专家的引导下,在教学实践中探索出的一种教学策略,旨在将每一单元的教学分为"教结构"和"用结构"两段,从而体现知识的结构性和学习的方法性。本文结合小学数学教学实践,探索了"长程两段"教学策略的含义、应用步骤和实施原则,以体现笔者对小学数学教育的育人价值和小学数学教学规律的认识由浅入深、自我思维方式不断改变的过程。 相似文献