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81.
《世界发明》2006,(10):100-103
卡片DC人人喜爱,可是它们的售价通常会贵一些。难道想拥有一款卡片DC就一定要付出更多的钱吗?市场售价仅为2300元的卡西欧EXILIM Z70终于打破了这个“定律”。EXILIM Z70具有720万有效像素,机身纤薄程度不逊于同门师兄EXILIM S600。究竟EXILIM Z70所拍摄出的影像质量如何,我们一起来看看吧![编者按]  相似文献   
82.
83.
可用性测试方法在IA研究中的应用   总被引:9,自引:1,他引:9  
企业进行信息构建时必须研究用户,而可用性测试作为信息构建的重要组成部分,是一种研究用户的有效手段,通过规范的可用性测试过程,可了解用户行为并指导网站设计。作为可用性测试方法的一种,卡片分拣法可以探索用户对于网站信息如何分类,以此提高用户搜索成功率。  相似文献   
84.
早在100多年前,就有两位数学家使用硬纸卡片,做成双二次截面模型,启发和丰富了俄罗斯结构艺术家的创作灵感。今天,已经有越来越多的教育专家认为,硬纸卡片造型富有强大的生命力,它不仅可以形成各种迷人的三维造型.而且它也是初等数学教育的辅助手段,它既可以满足儿童们形象思维的学习风格,也为那些善于逻辑思考的孩子们提供丰富的学习材料。  相似文献   
85.
休闲推荐     
小武 《学生电脑》2007,(12):14-15
来自童年的快乐回忆《大富翁世界之旅3》闪亮登场 《大富翁世界之旅3》凭借其华丽的画面,创新的玩法,将产业、卡片、事件等多种元素融合在一起,打造出独具匠心的大富翁题材类游戏。  相似文献   
86.
王新 《辽宁教育》2004,(9):30-30
识字是阅读和习作的基础。阅读必须要有一定的识字量方可进行,习作也是如此。人教版语文课标实验教材中,要求一、二年级认识常用汉字近2000个,占小学阶段识字量的1/2还多一些。要完成这样大的识字任务,必须提高识字的效率,为学生提早阅读、获取更多信息打下坚实的基础。  相似文献   
87.
在小学语文教学中,识字教学不可或缺,是小学语文教学的根本。只有提升学生的识字能力,才能使学生更好地进行表达和写作,提高学生的语文学习能力。因此,教师应该充分考虑学生的特点,创设丰富多彩的教学情境,激发学生的识字兴趣,从而提高学生的识字效率。  相似文献   
88.
本文通过对学生成绩学籍管理工作的分析,提出了用VBA和VB5.0相结合构成系统开发平台的可行性,对计算机成绩学籍管理系统功能及主要模块的设计思路进行了描述,并简要介绍了该系统实现技术的一些特点。  相似文献   
89.
《中学生阅读》2009,(9):15-15
一、悼亡仙游诗 诗人多有神奇的想象力,在心爱的人离自己而去或自己的理想壮志得不到实现之际,他们往往借助于睡梦、游仙等形式,或与心上人相会,或在仙境中实现自己的远大抱负。  相似文献   
90.
赵建华 《小学自然教学》2009,(4):M0002-M0002
听过这样一节课,主题是《认识交通工具》,课堂上老师教态自然、大方,教学形式灵活多样,学生积极参与,不失为一节好课。但美中不足的是有这样一个环节:老师以猜谜的形式请小朋友说出交通工具的名称,并在一堆卡片中找到该交通工具的卡片,然后把它粘贴在主题图相应的位置上。随着活动的进行,主题图变得丰富起来:飞机翱翔在空中,轮船航行在海上,各种各样的汽车奔驰在马路上。但是,马路上的车辆有的头碰头,有的横在马路中央,有的还追尾了。可能孩子们在粘贴的时候,以为只要粘住,  相似文献   
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