塑料的“身份证”

正不知大家是否细心观察过,几乎所有水杯、奶瓶、饮料瓶、脸盆等塑料制品的底部都有一个三角形的符号,三角形内部相应有一个数字,数字从"1"至"7"不等。那么,这个小小的标志究竟代表什么呢?其实,这个三角标志是塑料回收标志,首尾相接的箭头表示可"循环利用",而三角形里边1～7的数字,分别代表7类不同的塑料。     

追风背包

这款背包带有由硬塑料盒金属构成的与外界交换空气的网格。通过软管将背包后方的衬垫吹起．它就能够帮你减轻背负．保护你的背部。而当背包内东西不多时．将空气排出．你就可以获得一个轻柔的无内隔断背包。     

电磁铁的磁力演示板

正1教具装置(见图1)2用途和特点(1)用途主要用于小学六年级《科学》上册《能量》单元中《电磁铁的磁力》中的教学,能很方便的演示影响电磁力大小的各种因素;也可用于演示电路的组成(电源、导线、电器、开关等)及电器的工作原理(有电流流过、闭合回路)。(2)特点操作简便,视觉直观,效果好。     

“摆的快慢研究”实验的改进

正《义务教育小学科学新课程标准》明确指出,科学学习要以探究为核心。科学实验是落实科学探究学习的重要途径,学生通过实验经历科学探究过程,体验科学探究带来的乐趣。科学实验作为一种探究活动,其本质之一就是"用事实说话",也就是要讲证据,而实验中的事实、数据就是最有力的证据。在科学实验中,教师要结合学生实际对相关实验进行改进和完善,提高实验的科学性和严谨性,促进学生科学素养的不断发展。