填浜路堤施工技术研究

通过黄石市大冶湖生态核心区道路建设一标奥林匹克大道K0+000-K7+616的路基施工处理为实例,对填浜路堤施工工艺及技术要点进行研究,为类似的工程施工提供技术参考和管理依据。[方法]:K5+615-K5+800段两侧主要以农田、鱼塘为主,采用填浜路堤施工,修建围堰(见图1)、水塘抽水,清除淤泥、回填等工艺。[结果]在K5+615-K5+800段两侧原状地貌为藕塘、鱼塘、水塘地质进行道路路基施工,采用填浜路堤施工处理,会提高道路的整体质量和稳定性。[结论]:在原状地貌为藕塘、鱼塘、水塘等湖、海地区进行道路施工时,推广采用填浜路堤施工处理,会提高道路的整体质量和稳定性。为类似的工程施工提供技术参考和管理依据。     

走出迷途——智力填数

请在由49个方格组成的大正方形内填A[1，49]区间的整数，使组成小正方形的4个数之和均为100，且大正方形的4个顶角数之和亦为100．     

从古代智囊中汲取智库建设的营养(上)

近年来,不少学者都从欧美国家的现实经验角度谈论如何建设中国特色新型智库,却很少从中国古代传统中探索文化资源。为此,笔者想对这个议题做一点文献梳理,以期从中得出一些新的启示。智库,中国古代早已有之当下的智库从业者在古代通常被称为＂智囊＂,亦称为＂谋士＂＂智士＂＂策士＂＂计臣＂＂门客＂＂幕僚＂＂幕友＂＂师爷＂＂权变之士＂等,特指富有谋略、专门出谋划策的人。     

水利部“948”项目“X-star水底剖面仪”主机完成升级验收 即将投入水下根石探测生产应用

“X-star水底剖面仪”是一套大功率水下声呐探测系统，主要用于水下隐蔽物探测、水下覆盖层厚度探测和水下地形测量。自1997年引进该套设备以来，进行了大量水下隐蔽物探测试验和设备改造工作。     

文章因感悟而精彩

生活是五彩缤纷的,有阳光雨露,也有风霜雾霾。而用心生活的人,才是生活的主角。他们用眼睛采摘色调,用鼻子分辨气息,用双耳过滤声线,用味蕾获得滋味。在五彩缤纷的生活中,如果你对自己所看到的景,所经历的事,所接触到的物,都能生发感悟,用心灵之音唤醒它们的灵性,让它们焕发生命的色彩,并用或朴实或华丽的文字表达出来,那么你的文章就会因感悟而精彩。     

调整完善教学内容体现"特色+精品"理念

为充分体现我校“特色加精品”的办学理念,应着重调整完善课堂教学内容,增加地质专业基础课程学时,注重少而精;对周口店地区教学实习内容再次进行重大改革,野外实习过程中减少由教师带领的路线,增加学生自主观察路线;把地学类学生独立填图时间延长至十天或更长,每人填图面积不少于3km2,培养学生动手能力;实习报告以填图范围的说明书形式编写。以达到使学生既学到专业知识,又初步掌握野外工作能力的目的。     

浅谈中学语文教育的创新

一、以人为本。培养学生创新意识 典型引路．鼓励学生积极创新。在现行语文教材中，有关创新的事例俯拾即是：哥白尼不迷信他人．不畏权贵。创立地动学说；徐霞客跋山涉水。踏遍祖国山山水水．提出许多独到见解；苏东坡黑夜驾舟．寻访石钟山，大胆否定前人假说．深得石钟山命名原因；鲁迅目睹国民之麻木，毅然弃医从文．寻求救国救民新路子……前人先辈的探索精神，     

大体积混凝土污水处理工程的施工技术

为防止大体积砼产生裂缝，采用HE微膨胀剂与LNF泵送剂行之有效。同时应进行温度应力与浇筑长度验算和精心施工。     

数字化地质填图技术及实践教学方法探讨

区域地质调查向着数字化、信息化方向发展，高校地质填图实践课程也由传统方式向数字化芳式转变，在教学内容上要推陈出新，兼顾传统地质填图理论和现代数字化技术方法，在教学方法上要重视基础、因势利导、教学互动、完善考评，提高学生的自主性和能动性，让学生既能掌握地质学的基本原理、基本知识和基本技能，又精通现代地学信息技术，成为地学研究、新一轮国土资源大调查和“数字国土”工程建设所需要的新时代人才。