让学生焕发活力，让课堂彰显灵性——“以学定教、顺学而导”课题实验课堂策略探究

所谓“以学定教、顺学而导”,就是在课堂教学中坚持从学生学习的特点和实际出发,关注学生的学习愿望,恰当确立教学目标,合理地选择教学策略、教学方法,灵活地调节教学内容与教学进程,使课堂教学真正成为学生自主探究和主动发展的过程。要有效地“以学定教、顺学而导”,提高课堂教学效益,就必须找准教师、学生、教材的最佳“结合点”,让学生焕发自主发展的活力,让课堂彰显主动探究的灵性。     

国有企业职业道德教育探析

<正>国有企业对员工进行职业道德教育既是一项长期的历史责任,也是实现企业兴旺的重要法宝。一、国有企业开展职业道德教育的必要性1.国有企业强化对员工的职业道德教育是企业为适应市场变化,营造良好经营发展环境的迫切需要。当前我国正处于经济发展转型期。一方面,国有企业在转型中纷纷倾向于业务发展,重视规模发展,关注效益最大化;另一方面,国有企业的稳健经营理念被淡化,员工的职业道德教育被忽视,国有企业的物防、技防、人防建设被忽视,引发了一些群众不满意事件,甚至出现了侵害企业、侵害民     

快乐英语教学实践的几点思考

如何激发农村小学生学习英语的持久兴趣,这一直是我校英语教师研究的课题。我们一直努力探索激发学生兴趣,维持学生志趣,提升英语教学效益的途径。     

大学教学发展中心的效益评估——以密歇根大学学习与教学研究中心为例

评估大学教学发展中心的工作效果有助于高等教育质量的改善。本文首先对教师发展工作的相关研究做了文献述评,随后介绍了密歇根大学学习与教学研究中心开发的项目综合评估模型,并结合具体的项目与服务案例展示了该中心如何记录并评估教师的教学发展工作以及如何借助这些评估结果来改善自身实践。文章最后为中国大学教学中心的建设提供了一些建议。     

提高院级实验中心大型仪器使用效益的实践与探索

分析了当代中国高校院级实验中心大型仪器设备管理存在的问题;以天津科技大学包装工程实验中心为例,从大型仪器的采购计划、管理平台建设、制度建设、实验技术队伍建设、考核体系等方面提出了提高院级实验中心大型仪器使用效益的几点措施;并简述了该措施产生的效益。     

后勤政治思想工作应与文化建设相融合

正一、创新政治思想工作,推进后勤文化建设(一)指导思想坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持"以人为本"、"服务至上"的经营管理理念,积极探索新形势下后勤文化建设的规律,构建符合时代需要、符合现代后勤管理需要、符合高校后勤个性化需要的文化体系,提高后勤经济和社会双重效益,创造良好的文化氛围和强大的力量源泉。(二)基本原则1.坚持服务育人的宗旨。后勤服务的宗旨是     

黔东南扶贫生态移民整村搬迁：效益、问题与对策——以榕江县摆王、摆拉搬迁为例

贵州省榕江县推行以整村移民搬迁为主的生态移民是建设生态文明的重要举措,具有重大的战略意义.生态移民最终能够取得良好的效益需要政府、当地人民共同努力.为进一步了解榕江县摆王、摆拉搬迁后村民的生产生活情况,主要就经济、社会和生态效益3个方面进行了调研分析,最后对生态移民所存在的问题进行了探索并提出了相关的对策建议.     

谈提高初中语文小组合作学习效率的教学策略

寻求一种有效的小组学习活动,尤其是寻求一个适合我们自己的——提高农村初中语文小组学习效率的方法,已成为我们急需解决的问题。本文主要从四个方面做了简单的阐述:小组合作的基础——和谐的关系;小组合作的保障——充裕的时间;小组合作的动力——竞争;小组合作的方向——正确的合作方法。     

新课程中提高语文课堂效益的策略

正当前语文学科教学中,教师花费了大量的精力准备材料、组织教学活动,学生也积极参与了课堂教学活动。但是,大多数学生的知识积累、文学修养难以提升,较高的投入换来的是较低的教学效率,"低效低能"成为语文教学中的普遍现象。语文教学的效益何在?随着新课程的逐步实施,如何理解新课程理念,有效提高语文课堂效益,成为我们教学实践中不断探索的课题。本文从自身对新课程理念的理解和具体的教育实践来探讨如何提高语文课堂教学效益。     

浅谈如何打造高效的化学课堂

正课堂是教育的主阵地。在素质教育的要求下,要更好地完成教学任务,唯有提高课堂效率。所谓高效课堂,就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。如何才能提高化学课堂效率,打造高效课堂呢?我认为必须开发学生的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。如果学生不想学或者学习没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。