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81.
王壮 《徐州教育学院学报》2008,23(3)
文章讨论了一类有界变量区间线性规划问题即目标系数为区间数且变量是有界的的线性规划问题。将目标函数中系数为区间数的线性规划问题转化为多目标线性规划问题。利用基线算法对有界区间线性规划问题进行算法设计,利用案例对所得的算法进行有效性验证。 相似文献
82.
83.
课程教材是中华优秀传统文化教育的重要载体。百年来,中学生物学教科书里中华优秀传统文化的具体内容和融入方式随时代而变迁,表现出不同的特色。对其百年变迁的研究不仅为当今教科书的编写提供了宝贵启示,还彰显了中华优秀传统文化教育“培根铸魂、启智增慧”的重要意义。 相似文献
84.
教师赋权增能:内涵、意义与策略 总被引:12,自引:0,他引:12
关于教师在课程改革中的关键作用,人们已有深刻的认识,因此教师专业发展才会如此受到关注。不过,在强调教师增能的时候,似乎对教师赋权强调得还不够。事实上,教师赋权增能为一整合概念,“权”与“能”缺一不可。同时要警惕虚假的赋权。 相似文献
85.
鲁新民 《中学政治教学参考》2022,(5):28-30
为了贯彻党中央用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的要求和《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》,《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)》被纳入高中思想政治必修课育人体系。开设过程中,一定程度存在不规范使用、随意处置,甚至撂荒等情况。因此,学好用好《读本》,努力改善用户体验是前提,打通《读本》课本联系是关键,创新教育形式是保证,开展社会实践是载体,以实现“读”上增魅力、“通”上显智慧、“动”上添光彩、“行”上见实效,发挥铸魂育人的关键性作用。 相似文献
86.
孙振凯 《数理天地(高中版)》2011,(1):11-11,10
当应用导数概念、求曲线切线、判断函数的单调性、求单调区间、求函数的最值等问题时,一般地用导数的思想来解决比传统的方法更快捷、方便,但若概念不清,思考不周全或者受思维定势的影响,也会出现一些错解,下面结合实例给出几个典型错误,供大家参考。 相似文献
87.
《小学阅读指南(3-6年级)》2010,(1)
别以为只有爱美的女孩子才用防晒霜,其实,植物也有防晒霜。一种称为SPF-45的农用新型喷剂可以在水果和蔬菜上面形成一层像棱镜一样的薄膜,让有益于光合作用的光线进入的同 相似文献
88.
含参函数在给定区间上单调,求参数取值范围问题,策略比较多,笔者结合2009年山东省数学高考文科试题第21题,尝试给出多种解法,探讨方法选择问题. 相似文献
89.
90.
杨肇新 《吕梁教育学院学报》2002,(4)
函数的单调性是函数最基本的性质之一,利用函数的单调性不仅对具体函数的求解有帮助,而且对抽象函数的研究会有特殊的效果。本文给出几例,通过分析、探讨,为读者提供一些解决问题的思路。 相似文献