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61.
《四川工程职业技术学院学报》2016,(1):72-75
柏林的城市发展历程独特,给非常规城市理念提供了生长空间。基于迄今为止的非常规城市实践经验,以城市资源再发掘为出发点,柏林举办了第一届建筑与非常规城市节。节日围绕城市公地、城市生活与工作、城市开源三大主题展开。本文在择要介绍三大节日主题的基础上,结合相关案例,分别分析了各主题的实践要点。文末总结了节日所倡导的"以人为本的韧性城市"理念对传统城市发展观念的启示,讨论了非常规城市实践路径的局限性。 相似文献
62.
《吉林省教育学院学报》2016,(11):41-44
本研究为配合国家"基础学科拔尖学生培养试验计划",通过向唐敖庆班大学生发放心理韧性量表,调查"唐敖庆班"学生的心理韧性现状,为创设与实施学科拔尖创新人才的心理韧性培养的教学改革与活动方案提供理论参考。调查发现,唐敖庆班大学生心理韧性得分高于平均水平,在性别、是否担任职务、生源地、家庭结构上的差异不显著。 相似文献
63.
64.
65.
课程教材是中华优秀传统文化教育的重要载体。百年来,中学生物学教科书里中华优秀传统文化的具体内容和融入方式随时代而变迁,表现出不同的特色。对其百年变迁的研究不仅为当今教科书的编写提供了宝贵启示,还彰显了中华优秀传统文化教育“培根铸魂、启智增慧”的重要意义。 相似文献
66.
教师赋权增能:内涵、意义与策略 总被引:12,自引:0,他引:12
关于教师在课程改革中的关键作用,人们已有深刻的认识,因此教师专业发展才会如此受到关注。不过,在强调教师增能的时候,似乎对教师赋权强调得还不够。事实上,教师赋权增能为一整合概念,“权”与“能”缺一不可。同时要警惕虚假的赋权。 相似文献
67.
鲁新民 《中学政治教学参考》2022,(5):28-30
为了贯彻党中央用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的要求和《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》,《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)》被纳入高中思想政治必修课育人体系。开设过程中,一定程度存在不规范使用、随意处置,甚至撂荒等情况。因此,学好用好《读本》,努力改善用户体验是前提,打通《读本》课本联系是关键,创新教育形式是保证,开展社会实践是载体,以实现“读”上增魅力、“通”上显智慧、“动”上添光彩、“行”上见实效,发挥铸魂育人的关键性作用。 相似文献
68.
69.
《小学阅读指南(3-6年级)》2010,(1)
别以为只有爱美的女孩子才用防晒霜,其实,植物也有防晒霜。一种称为SPF-45的农用新型喷剂可以在水果和蔬菜上面形成一层像棱镜一样的薄膜,让有益于光合作用的光线进入的同 相似文献
70.
刘家兴 《哈尔滨体育学院学报》1998,(3)
分形(Fractal),一个尚未被中国大百科全书收入的名词。分形结构,指表面直观非常复杂、很不均匀、支离破碎、杂乱无章的极不规则的图形,但在不同尺度下观察却有着层次性、有序性、自仿射性及自相似扩展对称性,系统的组分在某些方面与整体相似的几何结构。定量参数是分雏(D)。蛋白质、核酸是典型的具有无穷嵌套自相似,螺旋形空间结构的分形体,是生命体物质结构的基本形状。持恒及适度的增氧训练,改善酶促代谢及基因趋优重组的基础上提高生理功能,从分子—原子层次上促使脑神经网络、心血管、肺支气管及肠胃肝肾获得分形结构,增幅随机性达到发展生命的目的。 相似文献