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901.
学科核心素养取向的化学教学需要教师挖掘特定主题学科知识的素养功能。在此过程中,化学学科理解至关重要,它能够对学科知识结构进行高度凝练和概括,抽提主题特有的思维方式和方法,使知识具有素养功能,使思路具有迁移价值。化学学科理解包含本原性问题、认识视角与思路、概念层级结构三个要素,具有学科与主题特质性、本原性与结构化、建构性三个基本特征。基于化学学科理解挖掘主题素养功能可遵循聚焦科学发展的"矛盾点"(解决了什么问题)、抽提科学转折的"突破点"(如何解决问题)、明确时代背景的"特殊点"(问题是在什么背景下解决的)三条路径。  相似文献   
902.
青藏高原生态安全屏障状况与保护对策   总被引:3,自引:0,他引:3       下载免费PDF全文
青藏高原是我国乃至亚洲的重要生态安全屏障区和全球生物多样性保护的热点地区,保障生态安全是青藏高原生态保护的核心任务。青藏高原物种丰富但受威胁物种多。近15年来青藏高原生态安全屏障生态系统格局稳定,生态系统质量整体趋好,水源涵养、土壤保持和防风固沙服务均得以提升,生态退化趋势得到遏制,自然保护地建设和生态保护建设工程对提升生态屏障功能发挥了关键作用。然而,受气候暖湿化和人类活动影响,青藏高原生态安全屏障仍然面临退化草地面积大,以及冻土面积萎缩、沼泽湿地减少、部分生物栖息地退化、外来物种入侵、局部生态系统退化等生态风险。为了进一步保护青藏高原生态安全屏障功能,建议优化调整自然保护地空间格局,建立以国家公园群为主体的自然保护地体系和加快实施青藏高原生态安全屏障保护修复工程。  相似文献   
903.
本文结合当前我国高等教育的发展实际,分析了地方本科院校的社会服务现状,阐述了充分发挥地方本科院校社会服务功能的重要意义。重点分析了制约社会服务功能顺利实现的四大要素,并就如何围绕四大要素的完善来提升地方本科院校社会服务的能力和价值,并针对我国地方本科院校的社会服务实际,提出了高校社会服务功能体系的建立。  相似文献   
904.
综合高中在我国的产生是作为一种应对中等职业教育招生数量严重下滑的策略,并经过多年的发展取得了一定的社会效应。但作为舶来品,我国综合高中在发展过程中仍然面临着一些实际问题,如“根基不稳”“运行不畅”“名不副实”“断章取义”等。而导致我国综合高中“水土不服”的主要影响因素表现为办学标准的不统一、学习内容的不够综合、教师数量与质量不能满足需求、发展目标未达成共识以及本土适切性考虑不够等方面。因此,建议从加强制度依据、完善课程体系、提升师资素质、借鉴国内外经验几个方面着手,提升综合高中的创新发展能力,增强其本土适应性,进一步丰富高中阶段教育的组织形式,为义务教育后学生提供更多自主选择的学习机会。  相似文献   
905.
固定资产是企业运营的重要工具,在企业资产中占有相当大的比重。固定资产投资具有投资回收期长、投资金额大,变现能力差等特点。投资一经发生,资金就固化形成企业的“沉没”成本,投资成本在整个资产折旧期间内将严重影响企业的经营成本。因此,本文从分析固定资产投资存在的问题入手,提出了加强固定资产投资控制的具体措施,从而达到优化投资结构,提高固定资产投资效益和资金的使用效率,降低投资成本,优化资产的盈利能力,防范投资风险等目的。  相似文献   
906.
本文提出了影响室内热舒适性的主要因素,分析了建筑热过程和建筑防潮的基本原理以及主要控制方法,为实现良好的室内环境控制提供设计参考。  相似文献   
907.
运用实地考察法、问卷调查法、主成分分析法等,对公共体育场馆功能改造的理论逻辑与现实困境进行剖析。认为消费者需求与公共体育场馆功能之间存在相互作用的理论逻辑,据此提出基于消费需求识别的公共体育场馆功能选择路径,以洪山体育中心为例进行实证分析。同时,对当前公共体育场馆功能改造在土地利用、消费场景营造、利益主体参与机制和改造程序等方面面临的现实困境进行总结。提出:创新用地政策,鼓励公共体育场馆进行功能改造;加强公共体育场馆消费场景营造;健全利益主体参与机制;建立健全多部门合作的公共体育场馆功能改造工作机制。  相似文献   
908.
我国金融资产管理公司是在特定的历史条件下,为达到特定的目的而成立的金融实体,加强内控是它们完成历史任务和国家使命的充分必要手段。为了走向开放,贴近国际标准的需要,从长久之计议,更要建立起基于COSO框架的金融资产管理公司的控制文化,并将其放在内控建设最重要的位置。  相似文献   
909.
介绍德国Simens公司为满足现代化电气系统的需要而开发的火情预报系统在隧道施工中的应用。  相似文献   
910.
结合工程实例论述喷射混凝土施工过程中对原材料、配合比、拌和、施工接缝处理、养护等薄弱环节的控制方法。  相似文献   
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