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小时候,我最喜欢干的事就是模仿了,尤其是模仿静态的物体。大家都说我是模仿大师,我只要一开始模仿,就会沉醉其中,不能自拔,想让我清醒过来,简直比让我多长一条腿还难。有一年暑假,妈妈带我去姥姥家玩。一到姥姥家,我就看到了后院的西瓜地。于是,我就在自己的脑袋上涂了绿色和黑色相间的条纹,再插了根棍儿,然后把下半身埋进土里,一动不动地待着扮西瓜。因为我扮得太逼真了,妈妈苦苦地找了我一个多星期才找到。她想帮我把头上的条纹洗掉,却发现,那些条纹已经长在我的 相似文献
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郝平 《中国校外教育(理论)》2015,(4):46
"凡事预则立,不预则废。"意思是说,做什么事情都要事先准备才能成功,否则就要失败。这句话用在语文教学上,可以说明预习的重要性。课前预习抓得好,能全面提高学生的自学能力,养成良好的语文学习习惯,为学生今后的学习打好基础。因此,语文老师要充分重视语文的预习教学,确立学生的主导地位,充分调动学生学习的积极性,使学生成为学习的主人。 相似文献
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财政部新修订的《企业会计准则第9号———职工薪酬》增加了离职后福利内容。将其分成设定提存计划与设定受益计划,并要求按照权责发生制原则,把将来所要支付的福利折现到职工在职期间分摊,这将对人工成本和财务报表产生影响。因此,企业在进行会计处理前,应该先区分自己的福利计划属于哪一类,把握准则中的要点进行恰当处理,以期为报表使用者提供更可靠的会计信息。 相似文献
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如果在教学过程中教师无法引导学生对兴奋传递的正常与异常情况进行系统分析,学生就难以突破"通过神经系统调节"的难点,下面通过实例说明如何解决这一问题。1难点例解1.1抑制性递质作用于突触后膜使后膜表现抑制效应,后膜能否产生电位变化例1(2013年高考海南卷)关于神经递质的叙 相似文献
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幼儿园管理者应创设民主、尊重的沟通氛围,建立方便、通畅的沟通渠道,采用合适、有效的沟通方法,与“90后”教师进行有效沟通,使幼儿园的工作更加顺利开展. 相似文献
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"先写后教"在很大程度上颠覆了"先教后写"的传统教学理念与模式,而实践证明"先写后教"更能激发学生的习作积极性,更契合学生发展的规律,然而对"先写后教"学理认识与实践操作急需加强。"先写后教"的学理:把握真实学情为起点,保护自主创新为特征,以最近发展区为教学重点。教学策略:暴露问题,掌握学情;罗列不足,确定目标;过程指导,知识转化;个别辅导,整体提升。 相似文献