全文获取类型
收费全文 | 462篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 355篇 |
科学研究 | 63篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 6篇 |
综合类 | 12篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 27篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 35篇 |
2013年 | 49篇 |
2012年 | 51篇 |
2011年 | 41篇 |
2010年 | 35篇 |
2009年 | 24篇 |
2008年 | 57篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有465条查询结果,搜索用时 0 毫秒
131.
运动性闭合软组织损伤的防治 总被引:1,自引:0,他引:1
在学校体育工作中,将体育保健理论知识与祖国传统医学有机结合,经长期的探索和实践,摸索出一套行之有效的防治方法。特别是对闭合软组织损伤,从诊断到治疗的急性处理,活血化淤,消肿止痛,功能锻炼等方面,方法独特,疗效显。 相似文献
132.
通俗唱法现已成为声乐专业中主要的演唱方法之一。它有着科学的发声方法,对呼吸的运用、发声器官运动状态的认识和了解、语言的纯正以及基本功的要求都是很严格的。它的发展史相对来讲虽不很长,爱好通俗歌曲者却人数众多,这就更需要我们能用一种科学的方法来正确引导。 相似文献
133.
孤立物体之间的作用和反作用满足牛顿第三定律,而电流元不能孤立单独存在,故此电流元之间的相互作用一般不满足牛顿第三定律,电流元不能单独存在,它仅能依属于闭合的导体回路,而闭合的导体回路之间的相互作用是满足牛顿第三定律的. 相似文献
134.
金海玉 《黑龙江教育学院学报》2003,22(5):133-134
我们知道 ,声带是歌唱时唯一的发声体 ,在声乐中称为声源器官。它位于人体颈前部由肌肉和软骨组成的喉结中 ,人依靠声带周围的喉头软骨与肌肉来控制声带的伸缩及开闭。同时喉结状态如何 ,决定音域的宽窄和音质力度的强弱 ,所以我们在歌唱训练中必须正确把握喉结的状态才能使歌唱得动听悦耳 ,否则就会犯上提或下卡的毛病。而上提或下卡 ,又是一切毛病的根源 ,它直接导致呼吸不能自如 ,声音不能通畅 ,上下不能谐和 ,吐字不清 ,声音不明亮。特别是唱高音时不能字正腔圆。因此 ,保持喉结状态正确是解决发声基本功的关键 ,在歌唱发声训练中必须着… 相似文献
135.
减少硬起音 一、适应症 “说话时硬起音”,即声带先闭合而后气流冲开声门使声带振动发音。硬起音这种说话方式起音急促,声带组织极易疲劳。用动态喉镜检查发现:这样说话时间一长,即使原来正常的声带也会在前中1/3段交界处的边缘形成轻度充血和肿胀。言语障碍、嗓音障碍和听觉言语障碍患经常会出现硬起音的现象,特别是声带后部疾病(如接触性溃疡)。 相似文献
136.
丁瑜 《中学生数理化(高中版)》2008,(12)
——做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考,积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径. 相似文献
137.
在儿童的歌唱活动中,我们经常会听到孩子们在唱歌时发出的各种各样的声音,使人听起来不悦耳、不优美。分析原因,我认为是在儿童歌唱中存在了一些不良现象所造成的。那么,存在哪些不良现象々又如何纠正呢?一、歌唱中的喊叫现象是怎样形成的喊叫是儿童歌唱中最常见的不良现象,它是发展与保护儿童嗓音的大敌。因为喊叫容易造成声带疲劳以致劳损,长时间的喊叫歌唱会造成声带充血、水肿乃至小结,形成嗓音的严重沙哑。 相似文献
138.
侯方 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(2):167-168
在当今美声唱法的技术训练中,流派众多。不论技术如何翻新,要求上如何多样,目前围绕喉头声带机能的调节模式可以概括为两大类——开放性调节和收拔性调节.划分的根据是开口的大小和咬字部位的不同。 相似文献
139.
文章分为三个部分,第一部分分析总结"非盈利机构"品牌形象树立特点;第二部分"母与子式"制定非盈利机构品牌形象树立方法——VI视觉规范手册开放环节设计方法;第三部分,精细化"非盈利机构"VI视觉规范手册闭合环节应用载体范围与规范程度。 相似文献
140.
鬼修 《大科技.科学之谜》2004,(7):61-61
我想我犯了一个错误:我自以为若有二维宇宙存在.那么我们一定有能力发现它,实际是不可能的。想一想我们生活的三维世界,从宏观物体到分子,到原子,到中子质子,以至于夸克,不全都是三维的吗?三维世界的基本粒子也是三维的,尽管我们可以通过三维来认识二维,但在实际中我们不可能真正认识到二维宇宙,因为二维宇宙有一套与我们完全不同的物质组成,也应该有着一套与之完全对应的理论,这些是我们三维永远都不可能发现的。这多维之间是完全平行的,无法跨越。 相似文献