袁州方言词汇(下)

围绕袁州方言，进行了深入具体的调查研究，论述了其方言形成过程厦内部差异等情况，如实记载了袁州方言的声、韵、调语音系统，并分门别类收录了具有袁州地方特色的方言词语1千多条，为汉语方言研究和袁州地方民俗文化研究提供了一份翔实的研究资料。     

超声波在污水处理中的应用

本文介绍了超声波降解的原理、特点和影响因素以及目前取得的研究成果和主要结论，并对超声降解技术存在的问题和今后的发展趋势进行了讨论．     

浅谈电视采访中同期声的运用

同期声作为电视新闻采访中一种重要语言形式,因其具有真实性和强烈的现场感,深受采访者喜爱.本文从电视新闻同期声的优点、运用技巧等方面进行了深入浅出的分析.     

幼儿教师教态艺术刍议

幼儿教师教态的艺术应用在教育教学活动中有着极为重要的作用。合格的幼儿教师,良好的教态应该是包括教育态度在内的情态语言、声态语言、姿态和体态语言的综合。几个方面的有机结合和艺术应用才能真正实现教师教态的价值。     

开学先“声”夺人——五种有趣的英语开场白

嗨,已经开学了吧？试图向不认识的人介绍自己,可能会是件非常令人不好意思的事吧？如果你对他们完全不了解,你怎么知道该说些什么呢？你如何能和完全陌生的人开始有趣的对话呢？这儿就有五个避免第一次相识尴尬的英语开场白。     

一起玩隐“声”

今天玩什么呢？试试铃声隐“声”术吧!1.两个同等大小的铁制的不漏水的圆筒,并配上能密封铁筒口的两只胶塞。2．两只铃铛,一盏酒精灯（如果没有,也可以用蜡烛代替）。3．一个铁支架和少量的水。     

《大学语文》学习指导(2)

寓言三则一、重点与难点:1.三则寓言的主旨及其现实意义。2 .这三则寓言写法上的不同。二、“思考与练习”提示:1.第一则是直接写故事,无被喻对象却寓意自见。第二则故事和被喻者所占篇幅对等。第三则有故事无被喻对象,但主旨却在最后用“郁离子曰”的形式发议论而点明。这样写的原因是,第一则无需点明更无需写出被喻者,因为寓意十分明显。第三则只要轻轻一点即明。而第二则应把被喻者的特点说清楚人们才能和虫负虫版小虫的特点联系在一起。2 .《虫负虫版传》是借虫负虫版小虫见物则取又好上高的特点,与贪官污吏贪婪又好往上爬的基本相同的…     

借助美声唱法解决高师成人"拓荒"阶段白声及换声问题

高师成人音乐教育及教法有它诸多因素的难度，尤其是“拓荒”阶段的白声及换声问题，是声乐教师们亟待攻克和不断探索的重要课题，因此，借助美声唱法的用声技术解决高师成人“拓荒”阶段的白声及换声有效途径。     

电影《音乐之声》的多模态话语分析

电影包含诸如图像、声音、音乐、语言等模态,是典型的多模态语篇。本文以经典音乐电影《音乐之声》为研究对象,截取电影中三幅连续的画面,从两种模态图像和声音,对该画面进行分析。本研究希望能够拓展多模态话语研究的范围,为观众欣赏此电影提供一个不同的视角。