现代化的语境与现实主义的光辉——评罗伟章小说《声音史》与《寂静史》

罗伟章在当代文坛上是一位值得关注的生力军,也是2021年第六届郁达夫小说奖的获得者。他的长篇小说《声音史》和中篇小说集《寂静史》都是对乡村的现代化进行书写。他以宏阔目光来面对正在发生的时代之变,并以独特的视角来对其进行文学的烛照。他在小说中对现代化带来的种种问题予以了深刻的反思和批评,同时秉承着人文关怀表示同情与理解。此外,罗伟章还为两部具有现实主义色彩的小说施以了审美的光辉,使其在情节的发展中显现出一种崇高感。     

空境回音

楔子我以为再也不会遇见周之境。去疗养院的路很远,车游走在无垠的夜色中,像只苍老的昆虫。我坐在副驾驶位上,闭着眼睛,不想面对这狭小的尴尬。直到我听见周之境的声音:“何小空,你有没有后悔过?”他的声音疲倦而空旷,有那么一瞬间,我以为是自己的错觉,便错过了回答的机会。而周之境也没有再开口,沉默就这样蔓延了一路。     

动物的耳朵

耳朵是人的五官之一,也是最重要的器官之一。失去了耳朵,人们就会听不见声音,变成聋子,很痛苦,所以耳朵很宝贵。但你知道吗,动物也需要耳朵呢!不信,你瞧:在一个凉风习习的夜晚,蝙蝠在夜空中飞翔,却不会碰到任何东西。突然,一只飞蛾从它的身边经过,蝙蝠忽然一扑,飞蛾就成了它的俘虏了。看到这里,你一定会想两个问题:蝙蝠在夜空中飞,怎么     

花落的声音

家中养了玫瑰,没过多少天,就在夜深人静的时候,听到了花落的声音。起先是试探性的一声"啪",像一滴雨打在桌面。紧接着     

寻找声音的重量——纪念中华教育艺术研究会成立二十周年

声音是有重量的。有的声音成为一个时代的喧嚣之音,有的声音则穿越光阴的隧道,成为拍岸之涛,载入了历史的"容器"。于是有了柏拉图、苏格拉底等哲学大师的千年美丽;有了列宁、毛泽东等共产党人的百年宣言;有了李燕杰、刘吉、曲啸、彭清一、景克宁等演讲家在二十世纪八十年代后的铸魂育人     

锻炼吃苦

圣诞节的前两天,北风呼啸,雪花飘飞,寒气彻骨.雪地里站着一位日本少妇,穿得厚厚实实的,在她的前面放着一辆婴儿车.少妇一会儿推着车走走,一会儿又停下来跺跺脚,搓搓手.车里的婴儿才出生三四个月,眼睛瞪得圆圆的,脑袋左顾右盼的,小手上下拍动,嘴中发出"咦咦呀呀"的声音,孩子冻得脸蛋发红.旁边路过的人关心地问:"孩子这么小,不怕冻坏他?"少妇报以甜甜的微笑:"没事,多让孩子接触大自然,对他会有好处的!"在国外,孩子稍大一点家长就让他们学着自己吃饭,自己穿衣服,虽然有时候饭粒会撒一桌子,衣服会穿得一塌糊涂,但这样做确实使孩子从小得到了锻炼.     

两只螃蟹

买蟹星期天的一大清早,大街上冷冷清清的,行人寥寥无几,我哼着小曲和奶奶一起去菜市场买螃蟹。来到菜市场,卖螃蟹的人们早已铺好摊高声叫卖了。他们网中的螃蟹有的一动不动,似乎在装死;有的愤怒地挥舞着自己的钳子,好像感觉不舒服;有的使劲踢着自己的同伴,大概太拥挤了……     

“听”出来的书法

古人云:夫书肇于自然,自然既立,阴阳生焉;阴阳既生,形势出矣。书法起始于自然,并与自然界的万事万物相通。纵观历代书家,莫不从天地山川和自己的生活中汲取营养,运用于自己的笔墨之中:书圣王羲之从鹅掌拨水的动作中得到运笔的启示;草圣张旭看担夫争道和公孙大娘舞剑后书艺大进;宋代书家黄庭坚看到船桨在激流中划荡而悟出了笔势;唐代书家怀素看了多变的夏云悟出草书的变化之法。     

多维视野中的写作教学——也谈网络时代的写作资源开发问题

相对于传统的写作资源领域,网络媒体信息资源集文字、图片、影像、声音于一体,能化单调为丰富,化抽象为具象．从多种层面上激发学生的写作兴趣,会给写作教学改革的进一步深化带来前所未有的冲撞力。比如新时兴的“网络作文”,就是以计算机网络为媒介载体,注重网络资源使用,能快速交流反馈的全新作文训练形式。只要我们能科学合理运用,网络资源将给写作教学乃至整个语文教学开拓出更加广阔的新天地。但是,网络信息也极其庞杂,正像有人概括的那样,网络信息资源具有数量繁多,分布开放．具有无边无际的交互性、动态性、共享性、时效性、可再生性等等……     

明天我是升旗手

哥哥:你好!我就要当上光荣的升旗手了,我把这个好消息悄悄地告诉你。老师说过,当升旗手是十分光荣的,所以当一回光荣的升旗手,亲手升一回国旗是我长久以来的一个愿望。一二年级时,有一些比我成绩更好,比我更关心集体的同学当上了升旗手,我非常羡慕,心想:只要我再努力一些,三年级我肯定会当上升旗手的。