首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7978篇
  免费   51篇
  国内免费   62篇
教育   3818篇
科学研究   3117篇
各国文化   12篇
体育   158篇
综合类   188篇
文化理论   46篇
信息传播   752篇
  2024年   18篇
  2023年   102篇
  2022年   108篇
  2021年   72篇
  2020年   67篇
  2019年   76篇
  2018年   58篇
  2017年   84篇
  2016年   111篇
  2015年   273篇
  2014年   687篇
  2013年   586篇
  2012年   591篇
  2011年   677篇
  2010年   630篇
  2009年   622篇
  2008年   625篇
  2007年   546篇
  2006年   347篇
  2005年   316篇
  2004年   367篇
  2003年   294篇
  2002年   225篇
  2001年   149篇
  2000年   130篇
  1999年   70篇
  1998年   50篇
  1997年   39篇
  1996年   33篇
  1995年   43篇
  1994年   23篇
  1993年   15篇
  1992年   13篇
  1991年   11篇
  1990年   15篇
  1989年   13篇
  1988年   3篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有8091条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
一部分现行普通逻辑学教科书中,对复合判断推理这一部分内容的叙述不够全面和深入,应当在“复合判断推理有无或然性”;如何准确地界定“肯定”和“否定”的含义;是否应把“复合判断推理的异化形态”列入教科书等问题上进行商榷和思考。  相似文献   
952.
地基土允许承载力的复核是一种操作简单,观测直观,方便易行,易于推广的现场采用荷载板对地基土允许承载力进行复核的方法。  相似文献   
953.
水平地震时,用水平剪力代替上部结构的地震作用后,利用剪力层法求解出了褥垫层的运动微分方程,从而可反演出褥垫层内的水平动剪力传递过程.由实例分析可知放置适当厚度的褥垫层,可减少了上部结构的水平地震作用;褥垫层的存在,在一定程度上提高了整个CFG桩复合地基的抗震性能.  相似文献   
954.
渗流问题的复杂性和理论性使得传统的教学方法难以给学生直观和深入的认识。为解决教学中存在的问题,研发了一种可调节水头的渗流模型试验装置。该模型装置可以形象地展现渗流过程中土体中的流网;通过调节渗流水头差,可模拟流土、管涌等一系列工程破坏现象;通过改变孔隙比、渗径长度、土的颗粒级配等物理指标,还可以开展多种实验工况下的渗流试验,分析相关参数对试验结果的影响。利用该装置的实验教学可以加深学生对土体渗流问题的理解与掌握,也可为同种类型的土工"三性实验"作有益的参考。  相似文献   
955.
针对MIMO(Multiple-Input Multiple-Output)信道教学日趋重要但非常抽象的特点,利用Matlab设计并实现了一个MIMO无线信道教学、演示和二次开发平台。该平台支持学生自主输入不同传播场景下的信道特征参数,并基于谐波叠加方法产生空时相关随机过程,进而获得期望的多径阴影复合衰落MIMO信道。教学实践表明,学生基于该平台能够从时域、多普勒域和相关域等多角度了解MIMO信道的统计特性及内在关系,从而更加直观形象地理解无线信道及衰落本质,为进一步学习MIMO技术奠定了基础。  相似文献   
956.
make和have都可以作使役动词,有“使做某事”或“使成为某种状态”等意思。它们都可以接复合宾语,但却不尽相同。下面分别说明,供同学们比较,以避免错用。  相似文献   
957.
复合污染所造成的环境公害,因组合方式的多样性及对损害发生的“原因度”的差异,在实践中难以认定,进而影响损害赔偿责任的分担和受害人环境权利的保护.因此,分析复合污染的形态,揭示具有共同关联性的数个污染源的责任基础,以界定侵权人的责任,为受害人提供救济,在理论和司法实务上具有重要意义  相似文献   
958.
959.
“复合函数极限运算法则”是“函数极限运算法 则”这一节的内容,是全章的重点内容之一,由于其抽象度高和 逻辑性强的特点,使得学生往往不太容易理解和掌握。本文通 过举例来逐步说明定理中假设条件的必要性,同时还举例分析 了极限运算法则中极限等式的逆向运用。通过探讨本节高等 数学课程,可以使学生更好地掌握逆向思维,构建学生的知识 体系,加强学生运用极限法则来解决问题的能力。  相似文献   
960.
在英语翻译实践中,某些常用词语正因为常用,人们往往容易望文生义造成误译甚至闹出笑话。为了引起对此问题的注意,本文集中探讨了五个方面的英语常用词语的翻译问题:①.Half、nearly等副词的强调含义的翻译;②.介词above,over,before,under等的引伸意义的翻译;③.人称代词的翻译;④.Why作感叹词时的翻译;⑤复合名词的新语义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号