天生我“材”必有用

正材料科学是一门基础且重要的学科,涉及范围很广,我们的生活之中处处都有材料的影子,材料科学在社会的进步与发展中将会大有可为。本专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识,能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域,从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。就业方向:从事金属材料及其他在机械、能源、汽车、冶金和航空航天等领域中的应用研发工作,     

复合材料输电杆塔设计及其发展的制约因素

复合材料杆塔可分为复合材料横担杆塔、复合材料塔头杆塔以及全复合材料杆塔。在设计过程中应充分考虑材料的自身特性及杆塔构件受力情况,并根据工程实际合理选择复合材料杆塔的型式。在现阶段输电线路工程中,推广发展复合材料杆塔主要制约因素是材料自身的抗压稳定性较差、弹性模量较低,且其价格相对较高。     

木质复合材料结构设计与制造虚拟仿真实验的开发及应用

以提升学生解决复杂工程问题的能力为目标,采用虚拟仿真技术,构建了木质复合材料结构设计与制造虚拟仿真实验系统。以胶合板产品生产为例,从生产过程的实际问题出发,设计了融合产品结构设计、工艺优化和质量综合评估等实践技能于一体的具有挑战性的实验任务。通过采用情境浸入式、任务驱动式和激励探究式教学方法,使学生在“做中学”和“反思中学”的过程中,自主架构知识体系,并实现了知识从理论到实践的有效迁移,达到了提升学生解决复杂工程问题能力和拓展创新思维的目标。     

增材制造NbC增强金属基复合材料综合实验设计

设计了增材制造NbC增强金属基复合材料（MMCs）的综合教学实验。采用等离子增材制造技术,制备了原位NbC增强MMCs,借助XRD、SEM、EDS等表征手段,探究了NbC的原位生成量与含量变化对MMCs组织细化、硬度和耐摩擦磨损性能的影响及其增强机理。将先进绿色制造技术的研究前沿引入实验教学,有助于培养学生的专业实验技能、科学研究素养和创新兴趣。     

福建物构所等锂硫电池正极材料研究取得进展

中科院福建物质结构所官轮辉研究组与其合作者,通过新颖的结构设计,将多壁碳纳米管填充在空心的多孔碳纳米管中,合成出一种新型的管中管复合碳纳米材料。作为硫的优良载体,该材料有效提高硫的导电性,抑制多硫化物的溶解,并提供大的孔体积来提高硫的负载量。合成的碲碳复合材料作为锂硫电池的正极材料,表现出高的比容量、良好的循环性能和优异的倍率性能。     

金刚石/铜复合材料传热数值模拟

本文采用有限元方法对金刚石/铜复合材料的传热性进行数值模拟,建立多颗粒二维随机分布复合材料测试模型,研究金刚石颗粒体积分数、颗粒半径、颗粒形貌、粒径比及界面因素对金刚石/铜复合材料传热性能的影响规律及机制。结果表明:金刚石/铜复合材料的热导率随着金刚石体积分数的增大而升高;热导率随着粒径的增大而呈现先升高后降低的规律;方形金刚石颗粒的复合材料热导率高于球形颗粒的复合材料;在金刚石体积分数一定时,适量配比细颗粒可提高材料热导率;对金刚石表面镀覆层新物质(W、Cr、Ti)来等效金刚石和铜二者物理结合时的界面热阻。     

超高分子量聚乙烯纤维及其复合材料的民用价值研究

超高分子量聚乙烯纤维的性能及复合材料的应用一直是研究和实践的热点,本文着重介绍该纤维及其复合材料的性能以及其民用价值,希望能够对超高分子量聚乙烯纤维在民用领域的发展有所影响。     

纤维增强复合材料板簧的应用与展望

从纤维增强复合材料(FR P)板簧的特点、成型技术和国内外发展状况等几个方面阐述了其应用现状及前景;并提出我国FR P板簧的发展建议。     

复合材料产品设计高职课程改革与实践

高职教育最重要的核心任务应旨在培养学生的综合素质,以提升他们的就业竞争力。本文以复合材料产品设计课程改革与实践为例,充分说明在“做中学,学中做”的教学模式下,学生的综合素质获得明显提升,进一步论证了新形势下,只有秉持先进的教学理念,积极寻求新的教学模式和教学方法,高职教育才能跟上时代的步伐,具有生命力。     

颗粒增强铝基复合材料的研究与进展

颗粒增强铝基复合材料在航空航天等众多领域都有极为重要的应用。本文综述了近年来颗粒增强铝基复合材料的研究和应用现状,重点介绍了5种较为成熟的颗粒增强铝基复合材料的制备方法,对发展颗粒增强铝基复合材料提出了几点建议。