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991.
《历史教学(高校版)》2005,(2):F002-F002
葛兆光,男,原籍福建,1950年生于上海,初中毕业以后,曾经在贵州苗族山区插队,1977年中国大陆恢复高考后,考入北京大学中文系古典文献专业,l984年研究生毕业,曾经在江苏扬州师范学院历史系任教,1992年起,任清华大学历史系教授。现为清华大学校务委员会委员、教授提名委员会委员,博士生导师,兼任北京大学古文献研究中心、 相似文献
992.
竺可桢的教师灵魂说体现的是一种师本位、学术本位的价值取向。教授是大学的灵魂。大学生的成长和大学的发展皆依靠教师、名师。这一理念与我国当前大学“官本位”、“行政本位”的价值取向大相径庭。在这一理念指导下,竺可桢把浙江大学从一个地方性大学建设成国内名牌大学。它对于我们今天的大学发展与师资队伍建设具有启迪意义和指导价值。 相似文献
993.
前不久.一个偶然的机会,我聆听了吴永军教授关于校本教研的一个学术报告。在报告中,吴永军教授告诉我们.真正有效和最受教师欢迎的教研方式是教研员与教师一起备课.然后听他们上课.再评课.而不只是去听课、评课,教研员要参与到教学前期的备课中。这种说法让我心中一动。因为曾经在《人民教育》杂志上看过一篇报道,上海的顾泠沅教授做过一个调查.调查最受教师欢迎的教研方式.结论与吴教授观点一致。 相似文献
994.
995.
996.
寇鹏程 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2005,31(3):F002-F002
“侠”作为中国化中的一个重要现象,早在《史记》和《汉书》中就专门列出“游侠”的范畴关注这一现象。但由于所谓的“雅俗”之分,当前专门研究侠化的专并不多。陈平原在2002年为其《千古人侠客梦》新版写后记时还说:被人看作武侠小说研究专家,不是一件很舒心的事。20世纪80年代以来,除了如曹正《中国侠化史》、陈平原《千古人侠客梦》等少数作外,侠化研究专并不多见。 相似文献
997.
998.
张伟杰 《江苏经贸职业技术学院学报》2006,(1)
我国高校教授的聘任制度存在着聘任标准不明确、“近亲繁殖”、“论资排辈”等问题,阻碍了高校的发展。美德法三国高等教育比较发达,教授的聘任有着一套比较成熟的体系,其中的有些经验和做法值得我们借鉴。 相似文献
999.
包天仁 《通化师范学院学报》2006,(8):6-10
包天仁教授(以下简称包):张老师你好。你是刚从美国归来?张绍杰教授(以下简称张):包老师,你好。我刚从美国伯克利大学进修回来。这次参加的是美国富布赖特基金研究学者项目,国内有三十多位各个学科的学者得到了这个机会。 相似文献
1000.
由香港中文大学、教育部课程教材研究所(人民教育出版社)、台北师范学院等单位共同主办的第七届两岸三地课程理论研讨会,于2005年4月22~25日在香港中文大学举行。香港中文大学副校长郑振耀教授,教育部课程教材研究所副所长、全国课程专业委员会主任吕达教授,香港中文大学课程与教学学系系主任黄显华教授,台北师范学院课程与教学研究所所长周淑卿教授与会并在开幕式上致辞。会议也邀请了澳门学者参加。 相似文献