全文获取类型
收费全文 | 13315篇 |
免费 | 519篇 |
国内免费 | 92篇 |
专业分类
教育 | 5879篇 |
科学研究 | 5708篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 159篇 |
综合类 | 365篇 |
文化理论 | 267篇 |
信息传播 | 1544篇 |
出版年
2024年 | 61篇 |
2023年 | 240篇 |
2022年 | 261篇 |
2021年 | 358篇 |
2020年 | 404篇 |
2019年 | 383篇 |
2018年 | 196篇 |
2017年 | 299篇 |
2016年 | 453篇 |
2015年 | 583篇 |
2014年 | 1040篇 |
2013年 | 949篇 |
2012年 | 1144篇 |
2011年 | 1252篇 |
2010年 | 1228篇 |
2009年 | 1230篇 |
2008年 | 1072篇 |
2007年 | 859篇 |
2006年 | 589篇 |
2005年 | 445篇 |
2004年 | 347篇 |
2003年 | 242篇 |
2002年 | 138篇 |
2001年 | 76篇 |
2000年 | 34篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
正要想打造一个优秀的团队,无外乎两个重要途径:筛选优秀的团队成员和促进团队的协同配合。这两个途径相辅相成,在一个团队中配备优秀的成员,是保证团队高水平运作的前提条件,同时管理者需要最大限度地发挥团队成员的潜质,使团队成员之间发生"化学反应",最终产生"1+1"大于2的业绩效果。这并不是一件容易的事情。在2012-2013NBA常规赛中,洛杉矶湖人队打造了一支近乎全明星的首发阵容。首发阵容五人中,有四个成员是未来名人堂级别的球星。但是,最终的战绩却差强人意,勉强打进季后赛,在首轮就被横扫出局。与之相反,迈阿密热火队在"三巨头"的基础上同样打造了一支全明星阵容,充分发挥了明星成员的潜质,三年之内两夺总冠军。 相似文献
82.
王冬莉 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)
学习外语是为了更好的交流,多元化的价值观和日益增多的人际交往使得沟通变得愈加重要。可以让对方理解的、成功的语言交际需要人们具备完成任务的能力和跨文化理解的能力(包括通过接触多种文化开拓眼界,理解并尊重其他文化)。传统的日语听说教学关注学生词汇、句型的掌握等,教学内容侧重日语能力考试的听力训练,也就是语言知识本身的掌握情况,新的教学理念要求侧重培养学生的实际语言应用能力、对不同文化的理解能力以及学生的一般素养。本文在分析目前高职日语听说课程教学中存在问题的基础上,结合专门用途英语理论,提出日语听说课程教学模式改革的一些建议。 相似文献
83.
《西安体育学院学报》2019,(4)
课余体育外包已经成为日本推进学校体育教育的重要手段之一,通过梳理日本课余体育外包的内涵与源起、运行与管理、促进与障碍,发现日本课余体育外包在提升课余体育活动质量、减轻学校教师工作负担等方面具有促进作用,同时,也受到外部教练资源不足与管理机制缺乏等问题的制约。在今后我国课余体育外包实践中,应强化政策导向,营造课余体育外包良性发展环境;整合社会体育资源,实现多主体联合参与;注重借鉴与创新,构建课余体育外包的主体责任分担机制;坚持科学引导,开展定性与量化相结合的实证性研究。 相似文献
84.
美国社区学院实施绩效拨款已近40年,取得了较为丰富的经验.取人之长,补己之短,其对我国高职院校财政拨款改革实践有很好的借鉴意义.本文介绍了社区学院绩效拨款产生的背景,阐述了社区学院绩效拨款的应用状况,提出了我国高职院校应当适度有效地运用绩效拨款的建议. 相似文献
85.
我校实施生本教育已经二年多了,这二年多里,学生依托自己的生命需求、生命的本能,而获得了奇迹般的学习绩效.二年多来,我结合“生本教育”理念,在化学课堂中不断地实践.虽然有探索的辛苦,但更多的是收获的喜悦与快乐.以下是我在实践中的点滴体会. 相似文献
86.
田文璐 《记者观察(上半月)》2014,(6):94-97
提起"事业单位"这个字眼,人们不免联想"旱涝保收""收入稳定""待遇优厚"等一系列让人既羡慕又嫉妒的关键词。随着《事业单位人事管理条例》的正式实施,事业单位分类改革即将展开,由此不可避免地对全国111万个事业单位和3153万事业单位人员带来深刻影响。 相似文献
87.
本文以本校信息工程学院计算机科学与技术专业为例,通过对专业定位、校企合作、内部潜力挖掘等方面工作的介绍,分享应用型IT人才培养的一些做法,旨在探讨如何提升应用型IT人才培养质量。 相似文献
88.
89.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,教育质量评价标准由教育部门制定的内部技术标准转变为由政府、学校、家长及社会各方面参与的开放的教育质量标准,同时国家将绩效引入教师业绩管理。这就意味着评价学校好坏不再只由学校本身和教育行政主管部门决定,而是根据现代质量管理科学的 相似文献