留守子女中职生入学心理障碍分析

留守子女问题是近年来一个突出的社会问题,作为职业教育的重要组成部分,中职教育招收对象中有着不少的留守子女新生,他们从基础教育走向职业教育之初,面对职教的学习和生活,难免出现一些入学心理障碍,本文从留守子女的入学心理障碍表现入手,对这一问题进行了分析和探讨,提出解决对策和方法。     

一个都不能少——让每一个农村孩子都能自信地歌唱

新学期，我申请来到了外来务工人员子女学校，开始了我一年的支教工作。上完第一堂支教课后，学生们热情地围着我，对我说：“老师，您下次再来给我们上课!”那真挚的话语让我一直无法忘怀。在接下来的日子里，我逐渐了解了这里的孩子。这是一群来自各地的农村孩子，由于学校没有专职音乐教师，     

上海,寻觅红色文献的宝地

<正>整理者言:与革命文献史料收藏家葛卫东先生电话联系采访时,他正在北京参加全国红色收藏交流会。他回沪后,约我在方浜中路249号见面。我按约定时间前往目的地,一位个头中等、身材敦实、长相憨厚的中年男子笑呵呵地迎上来,握住了我的手,用略带河南口音的普通话与我寒暄。他便是葛卫东。原来,他的工作室另在他处,怕我找不到地方,所以约在了城隍庙商业街见面。他带着我离开     

家庭环境对2-3岁幼儿入园适应性的影响

一、问题的提出 随着社会竞争的日益激烈,"适者生存、强者发展"越来越成为人们的共识.而许多家长也越来越重视对子女社会适应能力的培养.2-3岁的幼儿刚从家庭进入幼儿园,这是他们跨入社会生活的第一步,能否尽快地适应幼儿园的集体生活,能否与教师、同伴愉快相处,家长们都十分关注.那么,家庭生活、家庭教育对幼儿入园适应性又会产生什么样的影响,什么样的家庭环境能增强幼儿的入园适应能力?本研究旨在了解家庭环境对2-3岁幼儿入园适应性的影响,以便于发现问题、分析问题、解决问题,从而使幼儿具有良好的社会适应性,能够身心健康地成长.     

强化学校内部管理 快速改变学校面貌

吉林省通化县第八中学始建于1980年，创建之初，只有4个教学班，学生不足150人。如今已发展成拥有102名教职员工，24个教学班，1400多名学生的一所较大的完全初级中学。然而从我校的生源结构来看，96％是农工子女、小商小贩和暂住子女，家庭情况繁杂，单亲家庭子女多（达124人），家长对子女的教育重视程度低，与学校合作教育意识差的现实，学生曾一度外流。这些不利因素给我校的教育教学工作带来了巨大的障碍，但是学校的全体同仁没有被困难吓倒。     

家长教育孩子必须讲究方法

家长是孩子的第一任教师，其主要地位无可替代，家长希望子女出类拔萃，合情合理，可常常又因方法不当而导致事与愿违。笔者在这里谈几点看法。[第一段]     

高考招生各省为政难掩违背平等的实质

张千帆在2007年7月29日《新京报》上撰文：无论是公立还是私立的，大学是一个国家的不同思想和文化碰撞、交流、融合的大都会，因而，它们的职责显然不只是教育本地子女，而是按照统一的标准吸收和培养来自各地的英才，再把他们输送到全国各地去。     

离婚时确定子女直接抚养方立法趋势研究

亲子关系立法从家族本位到亲本位再到子女本位的原则性演进历程，使得以子女的最大利益为首要考虑的子女本位立法成为21世纪处理离婚亲子关系包括确定子女直接抚养方问题的基本原则．成为具有历史必然性的世界趋势。子女本位的立法原则要求在确定子女直接抚养方时．应当考虑包括子女的意愿、年龄、实际需要等在内的诸多因素，但我国婚姻法第36条第3款以及相关规定表明子女本位的立法理念并未得到真正确立，子女的意愿未得到充分体现．有些表述也亟需规范。为真正保护子女利益，在我国相关立法中明确子女最大利益的指导思想．树立子女本位的立法原则，并进行具体制度规则的设计势在必行。     

论现代家长教育的重要性

教育：国之基本,兴国必先兴教育。教育：国、家之未来,国、家之发展必先搞好教育。然而,中国几千年的教育模式和头悬梁锥刺股的教育方法显然已经不适应现代社会的发展。要把今天的独生子女培养成高素质的复合型人才,显然已经成为老师和家长最头痛的事情。     

法律热线

[案例分析]老太扭秧歌心脏病死亡组织者被判适当赔偿2008年10月15日,人民法院报报导了《老太太扭秧歌突发