中国体育产业化的推进机制

体育产业存在的根本在于它提供服务和实物产品 ,其发展方向是体育产业化。本文根据体育私人产品、公共产品和准公共产品的性质和特点 ,从新的视角论证推进体育产业化的内生和外生机制。     

论现代远程教育伦理责任的两个维度

在对远程教育伦理责任的研究中,人们通常从公正、公平等角度来研究,这是社会伦理基本要求,是一种外生式伦理责任,具有其相应的规定性。但远程教育在发展的同时,又表现出自身的特性,是一种内含式的伦理责任,它依附于外生式伦理责任,且不同于外生式伦理责任。     

区域经济核心区形成机理研究

文章探讨了由需求关联和成本关联的聚集力和拥挤效应的分散力共同作用导致形成核心区和外围区的过程及其作用机制,并在此基础上分析了发展核心区经济的同时,促进核心区对外围区经济带动作用的途径.     

外生型集群企业非集聚性迁移及应对

研究了本地产业布局与两地竞争性招商两种背景下企业向外生型企业集群的迁移,通过将园区所在地政府与园区企业合并作为分析主体,对影响企业作出不同迁移决定的因素进行研究,并提出了治理非集聚性迁移的具体应对方式以促进工业园区集聚化发展。     

中小学教师教育教学能力的内涵与结构

教师教育教学能力在教师资格认定中处于核心地位。教育教学能力可以界定为教师在教书育人过程中所必备的、随着从教时间的增加而发生质的动态变化的核心能力及其组合。依据对教学过程施加影响的直接性,教师教育教学能力由核心能力群和外生能力群两大部分构成。其中,核心能力群包括知识提取能力、教学监控能力与教学执行能力;外生能力群包括教学效能感、教学个性、职业性向。此外,教师职业生涯规划与管理能力对教育教学能力的发展起着整体监控与提升作用,也是影响教师教育教学能力的重要因素。     

理性定位还是直觉先行：大学生认知方式对创业意愿的影响研究

构建“认知方式(直觉认知/理性认知)—创业自我效能—创业意愿”的研究模型,探究大学生的不同认知方式如何影响其创业意愿,及这一关系的影响机制与边界条件。通过对我国9所研究型大学的1 051名大学生进行问卷调查,结果表明：对于大学生而言,偏向直觉认知的个体比偏向理性认知的个体具有更强的创业意愿;创业自我效能会中介认知方式和创业意愿之间的关系;研究指出,在外生支持较强的情况下,直觉认知对创业自我效能的促进作用会减弱,而理性认知对创业自我效能的促进作用会增强;在内生障碍较强的情况下,直觉认知对创业自我效能的促进作用会增强,而理性认知对创业自我效能的促进作用会减弱。扩展了直觉在创业相关活动中的作用,并丰富了关于创业自我效能的研究。     

国有企业的行为模式分析

国有企业的行为模式分为内生行为模式和外生行为模式。决定内生行为模式的关键因素是国有产权结构。即国有企业契约关系中的责、权、利规定及其剩余索取权和剩余控制权安排。而国有企业外生行为模式的目标,则是社会福利最大化。由此决定了国有企业改革的根本出路在于:以企业的目标模式为依据,实行“抓大放小”的战略。     

宿主植物对V_A菌根接种剂质量的影响

在温室里于灭菌的瓦盆里,以混合砂:草碳:蛙石=40:36:24为基质,以 G·mosseae为菌种,比较了地豆(Phaseolus vulgaris L·)、豌豆(Pisum sativum L·)、花生(Arachis hypogaea L·)、白三叶草(Trifolium repens L·)、苏丹草(Sorghum sudanense stapf)五种植物对V_A菌根接种剂质量的影响.结果表明:供试的五种植物均是典型的V_A菌根植物,但其中白三叶草是最理想的宿主植物,其次是苏丹草和花生,地豆和豌豆则较差.     

菌根概述

生物技术是一门有控制地利用生物或其组成部分以造福于人类的科学。生物技术之一是利用某些真菌与植物间形成的称为菌根的特殊关系,而此种关系已被证明能极大地提高植物的生长、发育和成活。菌根这个词的意思是真菌的根,可看作是植物的根与土壤真菌间的一种特异互利共生关系。在这种真菌与根的关系中,真菌在根的生长阶段渗入到次生根内,根的结构发生变化,形成了一种称为菌根的新器官。菌根器官以多种形式存在,它们的形态由