开发与国外接轨的护理教学计划的几点思考——国内护理学专业与荷兰汉斯大学护理学专业教学计划比较分析

开发与国外接轨的护理教学计划是我国护理教育与国际接轨,培养具有国际水平的护理人才的需要。文章对荷兰汉斯大学护理教学计划与我国护理专业教学计划进行比较分析,结果发现：在培养目标方面差异不大,但在基本要求、专业特色、课程结构以及实践训练方面有一定差异。护理教育要与国际接轨,必须借鉴国外先进的护理教育理念,以人为本,以能力为本位,注重对学生多种能力的培养,打破学科界限,改变目前的课程体系,构建新的课程体系。     

雨课堂支撑下混合式案例教学法在“基础护理学”课程中的应用

文章采用整群抽样法,抽取毕节医学高等专科学校2019级助产大专班4个小班共218名学生作为研究对象,并随机将2个班作为试验组,2个班作为对照组,研究了雨课堂支撑下混合式案例教学法在“基础护理学”课程中应用的效果,结果表明,实验组学生理论知识和实训技能成绩均高于对照组学生,实验组学生对教学方式评价表中的各条目持赞同态度的比例均高于对照组学生。     

Internet上的护理学信息资源

Internet是世界上覆盖面最广、规模最大、资源最丰富的信息宝库，为全世界护理人员和患者提供了大量的信息，为了医护人员更好地利用Internet上护理学信息资源，为了能更好地为患者服务，作者把自己长期上网收集到的一些护理学中英文网站进行简单的介绍，供医护人员参考。     

为了健康的事业——访湖南医科大学外科专家甘建辉教授

采访甘教授很难，他总是根忙，每天的时间都安排得很满，连着和他约了几次，他似乎觉得有点不好意思，于是，我们终于有机会敲开他办公室的门，甘教授连忙站起来，和我们热情握手，连声说：“抱歉。”作为纯明朴实的读书人，他身上没有商业社会中虚情伪饰、浮夸傲慢的气息，给我们的印象是那样的平易和严谨。     

CT扫描医师的视力

外科主任潘捷列耶夫走进了院长办公室。落座后,他长叹了一口气说：“您知道那个叫津金的年轻主治医师吗？3个月前我们让他去负责CT扫描,没想到从此后医院就麻烦不断了。他什么都能看见,不是看见患者的肠子里有一把剪子,就是看见患者的膀胱里有一把钳子,要不就是在一个刚做完溃疡切除手术的病人胃里,找到了玛利娅·伊万诺夫娜的私人印章。现在外科医生们对他都是一肚子怨气!”     

外科护理学实践课程思政教学设计与实践

目的：探讨外科护理学实践课程思政教学设计及其应用效果。方法：系统设计以“三条挖掘路径、六种目标精神”为主线的外科护理学实践课程教学方案,在2020级185名护理本科生中展开实施,通过问卷调查评价教学效果,并将2020级护生的理论、实践考核成绩与2019级护生进行比较。结果：2020级护生理论考核、实践考核成绩显著高于2019级护生（P<0.01）;70%以上的护生认可该教学设计,并表示六种目标精神有所提升。结论：在外科护理学实践课程中开展思政教学,有利于提高护生理论知识、实践能力及思政素养,同时有利于提升教师的思政育人能力。     

临床见习对外科护理教学的指导及存在的问题与对策

针对当今护理高职外科教学的现状,分析了笔者从事外科护理教学过程中所面临的问题,深感作为年轻教师道临床学习的必要性,并用临床来指导教学;见习的同时也发现了工作与学习之间的时间冲突,提出了相关的解决措.     

手机医疗服务

据媒体报道,西班牙正在一些医院进行"手机医疗计划"的试验活动. 巴伦西亚市佩塞特医院1年以前开办了手机跟踪外科门诊病人的服务,试验通过手机增进医生与病人的接触,同时为完善病人的电子病历做补充.一名病人反映说:"医生通过手机问我感觉如何、是否发烧等,并给我提出不少建议.我感觉放心多了,因为我知道出了问题会有医生帮忙解决."