促进高校体育教育功能的研究

随着我国的社会长期稳定,经济的持续增长,教育改革的不断深化,素质教育的全面推进,高校体育工作取得了令人瞩目的成绩.但是,高校体育工作仍然是学校教育工作中最为薄弱的工作环节之一.学生中存在着怕苦怕累的思想,缺乏体育锻炼习惯,特别是学生的某些素质指标持续下降,已经成为高校教育中的突出问题和社会关注的热点问题.促进高校体育教育功能的发展,实施学校人才的培养是我们当前乃至今后一段时间值得关注、思考、解决的首要问题.     

职业培训中成人学习动机的培养和激发

本文借鉴了成人教育界对成人学习动机的研究成果，梳理了具有代表性的成人学习动机理论，包括成人学习动机的指向理论、影响成人学习动机的因素以及成人学习动机的形成理论，并结合职业培训中成人学生的学习特征，提出了在职业培训中成人学习动机的培养与激发策略。     

语文教学要重视学生的情感体验

情知教学论认为，学生在参与学习的过程中包含认知性学习和情感性学习。语课程丰富的人内涵，对学生精神领域的影响是深广的，学生对课材料的反应又往往是多元的。教学时，如果教师注意激发学生的情感，那么，学生在学习中不仅能获取知识、形成能力，而且能陶冶性情。因此，语教学应当在注意教学内容价值取向的同时重视学生的情感体验。     

论《红楼梦》阅读中的心理偏移

注重动机和结局，是人们的阅读习惯；同情受害、迁怒受益、原谅动机“善良”的作恶，这都是造成阅读心理偏移的因素。盲从叙述，也是阅读心理偏移的表现。《红楼梦》内涵丰富，人物形象丰满复杂，阅读中的心理偏移现象就更加突出。     

完善减刑、假释监督程序之构想

由于减刑、假释程序缺乏有效的内部制约与外部监督机制，实践中出现了较严重的减刑、假释等不公现象。解决这一问题，应开庭审理减刑、假释案件，加强检察监督，保障被害人参与权，并通过听证程序保障其他符合条件而未被建议减刑、假释的罪犯之庭审程序参与权。     

基于人体外部器官的英汉情感习语比较

比较基于人体外部器官的英汉情感习语并对其进行认知语义分析，讨论了它们在构成方式、语义和认知机制上的相似性及其转喻性的认知机制。     

"兴趣教学"在体育教学中的运用

教学是师生的双边活动,如何在教学中激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性和创造力,从而不断完善和提高教学质量,是教师不断探讨和研究的主要内容,运用兴趣教学激发学生的学习兴趣,是体育教学中一种新的尝试。     

集群理论与温州民营企业集群的形成机理

在我国经济较为发达的沿海地区，以民营企业为核心的集群现象对当地经济发展的促进已是不争的事实，引起了经济学界的普遍关注。目前，温州民营工业企业单位数已占全市工业企业单位数的99%以上，产值也已占全市工业总产值的98%以上，可谓量大面广；同时，温州民营企业的集群化现象又非常明显，在区域经济发展中占有十分重要的地位。因此，从“整体”上剖析温州民营企业集群的形成机理具有典型意义。     

怎样提高小学生课外阅读效率

鲁迅先生说过：“（读书写作）如蜜蜂一样，只有采过许多花，才能酿出蜜来。”叶圣陶老先生也说过：“必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。”，两老的话明示我们：要培养学生的阅读能力，特别是养成阅读习惯，仅靠四十分钟的阅读教学课是不够的，必须将阅读延伸到课外。     

英语高考试题中交际用语的考查要点

高考英语交际用语的考查是通过对话或提供一定的语境，用所学的英语基础知识达到交际的目的。这类题分两种：一种是考查习惯表达方式的运用，另一种是考查所学的语法在交际英语中的运用。为了让考生能熟练地掌握交际用语的正确使用，下面就结合历年的高考试题作一介绍。