由现场实际出发改善开关防误装置降低电气误操作的风险

电气误操作事故关系到人身安全、设备安全、电网安全,危害极大。电气误操作由两方面原因引起：主观原因和客观原因。主观原因来自于操作人的错误。客观原因来自于因设备设计上不足造成与现场实际要求不符,它是可以逐步改进的。主要论述了根据现场实际要求改善380／22V低压开关的防误装置以降低电气误操作的可能性。     

体育教学中体操棒的七种作用

一、作为教学用具体操棒既可用于棒操的教学,少数民族特色的“跳竹竿”活动,辅助进行跳跃、抛接、平衡、推拉、击打、举、钻、跨、绕等动作的练习,还可以借助它自身的特性,开发、拓展它更多的使用空间,做“蜈蚣赛跑”、“蟹行”、“蜘蛛行”(见图7)等游戏,是一种多功能的体育器     

全国各地中考实验操作考试实施现状调查报告(一)

实验教学是培养学生实践能力和创新精神的有效途径,教育部文件中明确提出要健全实验教学评价机制,将实验操作纳入中考范围,切实扭转实验教学边缘化的倾向。全国各地迅速形成了重视实验教学、投资实验教学、大力开展实验教学的新风尚。截至目前,全国多个省份已在中考中加试了实验操作,为尚未实施的地区提供了丰富的落地经验和方案借鉴。     

《极简全蔬食2》

<正>《极简全蔬食》的续篇,分为22款快手美食、14款花样主食、19款爱的心思和17款无糖甜品四个部分,为读者呈现了72道日常素食料理。除美食操作指导,还配有63篇作者的暖心文字、读者的精彩故事,将作者的信念爱的教育,始于餐桌表达得淋漓尽致。     

一箱拉在手,世界轻松走

顶着炎炎烈日,我和妈妈拉着笨重的旅行箱艰难地向宾馆移动。哎,又渴又累,要是能来瓶饮料多好。可惜拖着旅行箱,连买瓶矿泉水都变得异常艰难。唉!真想把它扔掉。我想:未来的世界有会飞的木屋,有会变大变小的书包,有水上行走鞋……想到这里,一个奇妙的想法在我的脑海诞生:发明一个多功能旅行箱。     

激发学习兴趣的方法多元化

兴趣是人们最好的老师。在教学中,应准确地把握学生的心理特点,以多种形式将学生感兴趣的事物运用于教学中。使学生由被动地接受转为主动求知。     

浅谈实验在化学教学中的作用

化学知识的学习离不开化学实验,化学实验是学习化学知识的基础,只有夯实实验基础,才能有理论上的提高,才能有效提高教学质量.     

新型便携式多功能LED台灯的设计与实现

提出一款新型便携式多功能LED台灯的设计,采用STM 32单片机控制台灯,通过触摸动作无极调节LED亮度;支持USB与锂电池两种供电方式,达到便携的优势;增加人体感应模块产生语音提示,实现节能与保护眼睛的作用。主要模块有LED升压恒流电路模块、触摸调光模块、电池管理模块等。从测试数据可以看出,输入电压3.5～5.5 V,输出电流稳定在202 mA。采用DC-DC开关电源的结构,使得该台灯的效率较高,在91%左右;且输入电压线性调整率很好,达到0.1%。     

小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力

小学生获取知识的方式以直接经验为主,而数学知识理论性较强且具有一定的抽象性,对小学生来说学习起来比较困难,如果教师只是口头讲解,那么小学生在理解数学知识时就会遇到困难,更不用说提高动手操作能力了．素质教育理念下,为了小学生的长远发展,数学教师在教学中有必要实施实验操作教学法,培养小学生的动手操作能力．基于此,文章通过分析小学数学教学中培养学生动手操作能力的意义,探究得出培养学生动手操作能力的有效策略,旨在促进学生各方面能力的形成与发展,提高小学数学教学的质量和效率．