首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   158608篇
  免费   1465篇
  国内免费   2933篇
教育   112405篇
科学研究   27510篇
各国文化   63篇
体育   6454篇
综合类   5452篇
文化理论   427篇
信息传播   10695篇
  2024年   1110篇
  2023年   4536篇
  2022年   4478篇
  2021年   4175篇
  2020年   3903篇
  2019年   3691篇
  2018年   1983篇
  2017年   3188篇
  2016年   4154篇
  2015年   6538篇
  2014年   12378篇
  2013年   10022篇
  2012年   11025篇
  2011年   11561篇
  2010年   10675篇
  2009年   10208篇
  2008年   10844篇
  2007年   8889篇
  2006年   6897篇
  2005年   6568篇
  2004年   7192篇
  2003年   5808篇
  2002年   3926篇
  2001年   2840篇
  2000年   2106篇
  1999年   966篇
  1998年   606篇
  1997年   497篇
  1996年   463篇
  1995年   358篇
  1994年   318篇
  1993年   228篇
  1992年   256篇
  1991年   206篇
  1990年   187篇
  1989年   185篇
  1988年   17篇
  1987年   5篇
  1986年   8篇
  1985年   1篇
  1984年   7篇
  1983年   1篇
  1950年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
学习曲线对新技术的推广和掌握具有重要意义。探讨肌肉骨骼系统超声检查的学习曲线的影响因素、评价标准和示例分析,有助于肌肉骨骼超声检查的发展,为初学者顺利通过学习曲线期提供参考。  相似文献   
32.
针对软件需求变更的不确定性,从团队自身因素与客户因素两方面出发,分析软件项目开发过程中发生需求变更的主要原因。通过对多家公司及团队的研究,比较多个需求变更模型,并比较不同模型对项目开发工作量的影响,得出最优需求变更模型。该模型具有文档体现完整、开发与管理同步、后期维护成本低等特点。  相似文献   
33.
现行的课程体系远不能适应从教师权威向学生主体转变的要求。针对先进飞行器制造技术的特点,将飞行器制造相关课程纳入课程体系。对多课程协作的教学模式进行优化改进。构建基于飞行器先进制造工艺与装备的多课程协作专业人才培养模式。对现有相关课程培养目标、毕业要求、课程体系、实践环节、反馈评价等进行改进与优化并应用。梳理专业相关教师资源及实验条件,提供可行性研究报告及解决方案。  相似文献   
34.
35.
36.
在小学阶段数学教学中,往往体现出非常细化的教学形式,然而其中却蕴含着具有很宽广的现实意义,所以优质的教学需要体现出细节化。在教育部门对小学数学课程提出新标准的背景下,数学教学愈加强调"评价"。学生在学习中的言行举止也属于教学细节,也就能够作为评价的依照。在实行教学过程中,若对有意义的细节及时发现,并及时进行评价,将会给学生带来较为深远的影响。那么在本文中将从细节化的角度,对小学数学教学中多元评价进行具体的探讨,以供参考。  相似文献   
37.
通过个性化的阅读内容、阅读方法、阅读感悟、阅读评价,激发学生的潜能,张扬学生的个性,达到他们精神世界的个性化成长与丰富,使课堂教学富有生机和活力,让个性化阅读之花越开越灿烂美丽。  相似文献   
38.
39.
数字系统中经常要用到时钟脉冲。本文结合具体的电路图,对几种常用的时钟脉冲产生电路进行了分析,并指出了不同形式的电路适用的场合。  相似文献   
40.
中长跑项目多课次训练模式   总被引:4,自引:0,他引:4  
对中长跑“多课次”训练的概念、必要性、生理学基础等进行较为详细的论述,并对“多课次”训练计划的安排及应注意的问题作了说明,旨在丰富中长跑训练的方法手段,保证训练的质量,尽快提高成绩。研究认为。中长跑采用“多课次”训练是可行的。也是必要的,是科学化运动训练的一大体现。建议:“多课次”训练时间的安排,应突破传统的条条框框。在全天24小时内合理安排。实践中逐步摸索出适合每位运动员最为科学的训练课次及运动负荷量。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号