全文获取类型
收费全文 | 46324篇 |
免费 | 35篇 |
国内免费 | 69篇 |
专业分类
教育 | 38737篇 |
科学研究 | 3377篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 536篇 |
综合类 | 967篇 |
文化理论 | 101篇 |
信息传播 | 2699篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 68篇 |
2022年 | 74篇 |
2021年 | 197篇 |
2020年 | 242篇 |
2019年 | 370篇 |
2018年 | 230篇 |
2017年 | 526篇 |
2016年 | 895篇 |
2015年 | 1432篇 |
2014年 | 3413篇 |
2013年 | 3097篇 |
2012年 | 4249篇 |
2011年 | 4238篇 |
2010年 | 3582篇 |
2009年 | 3617篇 |
2008年 | 3961篇 |
2007年 | 3228篇 |
2006年 | 2513篇 |
2005年 | 2230篇 |
2004年 | 2023篇 |
2003年 | 1835篇 |
2002年 | 1584篇 |
2001年 | 1110篇 |
2000年 | 977篇 |
1999年 | 316篇 |
1998年 | 139篇 |
1997年 | 105篇 |
1996年 | 74篇 |
1995年 | 48篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 10篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 109 毫秒
41.
近年来多媒体辅助教学,使现代化教育发展到更高的形式.这一现代教学手段通过计算机实现对符号、文字、图像、声音的组合编辑控制,并按教学要求设计,形成合理的教学结构,使学生在多媒体的作用下主动地进行有效学习. 相似文献
42.
郭竹郧 《中国教育技术装备》2009,(19):159-159
当前,各式电教手段纷纷走进课堂,它们以直观、形象、生动的方式呈现出丰富多彩的教学信息,从而提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,还能营造出一种愉悦、和谐、民主、平等的学习气氛,有利于学生从多渠道、多角度接受信息,扩大知识面,增加感染力,从而培养学生的思维能力,提高课堂教学效率.笔者结合教学实践,谈谈如何巧用多媒体,优化语文课堂教学. 相似文献
43.
CAI课件应用中的认识误区研究 总被引:3,自引:0,他引:3
付之巧 《陕西广播电视大学学报》2004,6(2):21-24
计算机辅助教学(CAI)对教学形式、教学内容的改革,对教育的信息化都产生了非常积极的作用。本文在分析了目前CAI课件应用中存在的问题的同时,还提出了几点对策。 相似文献
44.
多媒体课件教学及其误区 总被引:1,自引:0,他引:1
杨明 《玉溪师范学院学报》2004,20(7):69-70
多媒体课件教学具有诸多传统教学手段所无法比拟的优势 ,在各类学校正日益受到重视 ,但无论学校还是教师 ,对多媒体课件教学的认识尚存在急于求成、质量不高、缺乏交流、本末倒置等误区和偏差。 相似文献
45.
容华丽 《广州广播电视大学学报》2004,4(3):7-11
本文通过实验的方法,探讨如何利用现代教育技术设计理想的课程学习环境,提出理想的课程学习环境包括热身学习环境、网络学习环境、多媒体课堂学习环境、监控和评估环境。 相似文献
46.
目前,深化教育改革、倡导素质教育、培养创新人才已成为新时期教育的必然要求。而多媒体网络技术在教学领域的应用,以其信息来源的广泛性、教学方式的形象性、各种运作过程的交互性,显示出强大的生命力,使教学过程参与者的思想观念、学习方式都发生了很大的变化,并且已经给人们的思维方式、生活方式带来了深刻的变革。 相似文献
47.
48.
49.
50.
当前运用多媒体课件教学还处于一个不完善的阶段,本文主要从五个方面探讨这种新的教学模式给我们教师素质带来的负面影响。 相似文献