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992.
多媒体在课堂教学与教学改革创新有着密切关系,主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,有利于培养新的教与学的思维方式,具有现实的意义.从而使多媒体的教学应用更有创造性,更有实用价值.但是教学中采用多媒体也存在很多弊端,就多媒体教学的利弊进行探讨,并提出衡量媒体应用的标准. 相似文献
993.
994.
当代信息技术的发展使得现代教育技术走进了校园.而现代教育技术——多媒体课件.以其大容量、多信息、高密度、快节奏等特点贯穿在整个英语教学活动中.改变了传统的教学模式.激发了学生的学习兴趣。活跃了课堂气氛.为英语教学带来了质的飞跃.是英语教学中的得力助手。 相似文献
995.
近日,青云谱区中学语文中心组在江铃学校多媒体教室开展了教研活动,省教研室教研员刘珊老师应邀参加了这次活动,并作了题为“新课程背景下的语文教学与评价”的专题讲座。 相似文献
996.
陈华 《高等教育研究(成都)》2007,23(3):71-72
本文主要分析当前多媒体教学过程中出现的常见问题,探讨多媒体技术在课堂教学中的利弊,尤其针对非机械类学生学习《机械工程基础》课程的需要,就如何充分发挥多媒体教学的优势,提出自己的看法,并在教学实践中进行积极的探索,努力提高《机械工程基础》的课程教学质量。 相似文献
997.
998.
999.
随着信息化的飞速发展及手机、相机及多媒体的推陈出新,照片已经成为我们生活中必不可少的一部分,在家庭生活、社会交往及日常工作中扮演了重要角色.一幅有保存价值的照片不但是瞬间凝固的历史脚印,更是特定事件、特定场景的真实反映,故而每张照片档案都可以看做是一段真实历史的缩影,是有别于文字记载的另一种记录历史存在方式.基于此,照片档案也日益得到重视,其在档案工作诸多因素中也日渐突出,成为了档案工作的重点之一. 相似文献
1000.
《辽宁招生考试》2007,(8):56-56
海口经济职业技术学院是一所以经济(公共)管理专业和特色专业为主的全日制普通高校,创办于1974年。其前身先后是海口市业余大学、海口职业大学,2000年初经海南省政府批准更名。七年来,学院获得了跨越式发展。现有全日制在校学生13284名,校园面积783亩,建筑面积33.58万平方米;有实验实训室189间,多媒体教室23间、语音试验室20间、座位4159个;计算机2572台,教学仪器设备总值4635.56万元;图书馆馆舍2.49万平方米、阅览座位2128个、馆藏图书62万册;拥有1800多人的大剧场、现代化音乐厅与演播厅;有塑胶跑道高标准田径运动场和近30个灯光篮球、排球与网球场。学院现有专任教师607名(含外教7名);有副高以上职称者169名; 相似文献