课程游戏化理念下,户外体育活动推进策略浅释

在课程游戏化理念下,教师如何充分落实户外体育游戏的活动效益呢?笔者以为可以从三个方面入手。     

解析中考中的四边形综合问题

四边形既是平面几何中的基本图形,又是平面几何研究的主要对象。近几年来数学中考的综合解答题让学生受到观察、联想、类比、猜想、抽象概括、分析和综合等方法的熏陶,重视考查学生的基础能力。     

试述幼儿交往行为中教师观察策略的初探

幼儿在幼儿园游戏生活中,学会与他人相处是一种非常重要的技能。成功的社会交往,可以促进幼儿的社会认知和社会适应能力发展。而教师的专业观察是帮助幼儿解决社会交往问题的重要手段,观察幼儿的人际交往行为十分重要。     

课堂教学有效性的观察视角

作为广西高中课改化学学科专家组组长，本文作者在进行广西教育科研“十一五”规划A类重点课题“新课改背景下中小学课堂教学改进策略实验研究”的研究过程中，借鉴国内其他专家的相关研究成果，结合自己多年采用行动研究的体会，梳理出了如下理念新、涉及面广、具有极大可操作性的课堂教学观察的视角，以此对柳州市乃至我区其他市县教师进行培训，得到了一致的好评。     

导法 悟理 练实——小学低年级写字教学有效性初探

低年级的写字教学在整个小学阶段显得尤为重要。对于大多数刚刚入学的孩子而言,写字基本还是一片空白。那么,如何以最肯定、最优美的线条,在这片空白之上勾勒出最新最美的图画呢？下面笔者想就自己的切身体会谈几点看法。 一、观察方法“导”中求——得之于心，应之于笔     

高中语文写作教学探讨

本文结合个人多年实际工作经验,就如何提高高中作文教学质量展开探讨,并提出具有针对性的建议。一.鼓励学生观察生活高中语文作文教学的出发点和落脚点应该是依据现有的生活材料用书面的形式来表达学生的思想观点。因此生活是一切作文教学内容的基本来源,与此同时作文也是生活的真实写照。作文的意义在于将作者的亲身感受通过书面的形式得以表达。因此在进行作文培训时,教师应该帮助学生选择好个人与生活之间的关键枢纽,     

英语教学评价在英语课堂之运用

21世纪的全国中等职业学校的学生文化基础薄弱,缺乏课堂兴趣,应试能力差。新课程理念倡导英语教师关注学生在整个英语学习过程中所表现出来的兴趣,情感和人格等方面的成长过程。因此,多样化的英语教学评价方法对学生显得更为重要。英语教学评价方法可以归纳为四种:课堂观察评价法(classroom observation)、面谈评价法(interview)、调查问卷评法(questionnaire)、学习档案袋评价法(portfolio)。本论文将以笔者英语课堂为例,举例说明这四种英语教学评价在课堂中的运用。     

相约课堂观察,一起成长

本文通过对《课堂观察:走向专业的听评课》的学习和领会,应用于教学实践,反思教学,关注学情,贴近文本,无论是观察者还是被观察者,都在反思和实践中深切感受到自己在专业上的成长。     

课例研究助推教师专业成长

正课例研究是我们在传统的校本教研制度与活动基础上的发展与创新。它是在大学教授与学科教育专家、研修人员的指导下,我们一线教师亲历的一次规范、专业的课堂教学研究与改进的全过程。课例研究最基本的前提假设是:教师知识是情境的知识,教学智慧是群体的实践智慧,因此,它通过以课例为载体的伙伴互助、实践反思、专业引领、     

观察生活 盈实作文

观察是作文的基础。学生不仅要从具体的生活中观察、体会、感受,还要认识到观察的重要性,学会有顺序、有目的、有重点地观察,并把观察所得通过感官加以整理、积累,以备在作文时灵活运用。