浅谈图书馆人际关系

人限关系在图书馆同样按规律存在着，有必要将人际关系管理纳入图书馆管理中，从而促进用户和读者更多更好地受益于图书馆，因而，应很好地认识并处理好图书馆的人际关系。     

认真做好几个坚持着力办出刊物特色--本刊近年来编辑工作的回顾

本文从五个方面，分析总结了《图书情报知识》近年来的编辑工作情况。     

论主题标引中的次序问题

本文论述了多主题文献主题标引中标引次序的定义与意义，介绍了国内外有关该问题的研究情况，并推介了几种常见的标引次序。     

应让“钓技大课堂”成为精美读本

因为业务太忙，另外视力也衰退得很快，所以自2D00年宜春第十六届全国钓赛之后，我基本退出了钓鱼比赛。然而，旧日钓友，新交渔客聚在一起，总是离不开钓鱼话题，说得最多的就是悬坠钓法与传统钓鱼技术的结合，以及野钓中怎样避小鱼和选择钓饵。     

孙海平指导谈训练（二）

二、神经系统和肌肉的协调用力问题我目前的一些训练想法和安排在很大程度上是依据这点而来的,采用的一些方法手段也是依据这个选择的。但过去不是这样,比如,为提高腿部肌肉力量,过去我们大多都采用杠铃深蹲这个手段,因为我们过去所看到的世界优秀运动员身体都非常强壮,肌肉都非     

自读,语文学习的必由之路

语文学习,说到底在于语感的培养。有了对语言直接灵敏的感觉能力,学生不需要进行语法、逻辑、修辞等理性分析,就可以直觉辨识言语的正误、优劣、美丑,并能得之于心,应之于手,不假思索地自由运用,甚至达到出神入化的境界。遗憾的是,半个世纪以来,语文教学过分强调知识性、思想性和科学性,加之人们对语文学科性质任务认识的偏颇,以及应试教育的影响,致使人们忽略了语文学科的人文性,语文教学一度走向“旁门左道”。其实,反观传统,中华民族素来重诵读《。吕氏春秋·博志》说“盖闻孔丘、墨翟,昼日疯诵习业”。韩愈“口不绝吟于六艺之文,手不停…     

多练少改精讲评

作文教学是一项复杂而艰巨的系统工程。如何在较短时间内较大幅度提高学生的写作水平？首先要多练。我在作文教学中有意识地加大训练量，坚持让学生多练，取得了较好的效果。     

多方式信息传递在体育舞蹈技术技能教学中的应用研究

通过查阅大量文献,了解了在我国部分普通高校大学生中开设体育舞蹈课的现状,并结合高校体育舞蹈教学的特点,对多方式信息传递的教学效果进行了较为深入地研究和教学对照实验,通过实验教学,验证了多方式信息传递在高校体育舞蹈课程应用的可行性、有效性和综合性效果,为高校体育舞蹈课程教学方法的研究提供依据,从而进一步说明在新的历史时期,高等院校体育教育的发展、完善,体育教学的改革,课程内容的多样化和教学方法的多样化是一个重要的方向.     

社交媒体用户消极使用行为：多源数据融合视角

[目的/意义]通过融合不同来源数据的方式探索社交媒体用户消极使用行为影响因素,为用户健康合理地可持续使用社交媒体提供理论支撑,并为平台改进服务提供参考信息。[方法/过程]对访谈数据进行三级编码,结合爬虫获取的包含部分受访者数据的用户行为轨迹数据分析社交媒体用户消极使用原因,构建社交媒体用户消极使用行为影响因素模型。[结果/结论]通过多源数据融合能够解决单一来源数据有效性不足问题。研究发现外部环境因素(任务情境、信息过载、社交过载、不良言论)和平台因素(系统功能、品牌形象、付费服务)通过内部个人因素(信息需求、认知差异、负面情绪、使用成本、使用习惯、隐私关注)影响用户使用社交媒体,产生潜水、屏蔽、间歇使用、转移、退出和抵制等不同程度的消极使用行为,一定程度上反映了用户作为弱势对象在技术环境下的自我保护。     

多维指标融合的主题突变检测研究

突变词具有前瞻性和情报意义,研究主题突变可预测学科领域的研究前沿和研究热点。本文构建突变词检测多维指标体系,包括无序性、增长性、突变度三个突变特征指标,以及知识融合度指标和影响力度指标。基于无序性和增长性两个维度,运用K-means聚类出突现型关键词（突现词）、强突型关键词（强突词）、弱突型关键词（弱突词）三类突变词。结合各类突变词的突变度、知识融合度和影响力度,识别不同发展形态的突变词。结果表明,高突变度的突现词在初期能获得更多的关注,形成更大的影响力;知识融合度高的突变词具有较高的交叉融合广度和强度,未来更可能发展成为研究热点;影响力度高的突变词具有广泛的关注和一定的研究基础,未来有更高概率成为研究前沿。