全文获取类型
收费全文 | 48723篇 |
免费 | 361篇 |
国内免费 | 908篇 |
专业分类
教育 | 30892篇 |
科学研究 | 9248篇 |
各国文化 | 24篇 |
体育 | 1173篇 |
综合类 | 1940篇 |
文化理论 | 108篇 |
信息传播 | 6607篇 |
出版年
2024年 | 230篇 |
2023年 | 1128篇 |
2022年 | 1204篇 |
2021年 | 1291篇 |
2020年 | 1066篇 |
2019年 | 1060篇 |
2018年 | 606篇 |
2017年 | 938篇 |
2016年 | 1113篇 |
2015年 | 1816篇 |
2014年 | 3667篇 |
2013年 | 2707篇 |
2012年 | 3142篇 |
2011年 | 3116篇 |
2010年 | 2795篇 |
2009年 | 3330篇 |
2008年 | 3785篇 |
2007年 | 3136篇 |
2006年 | 2483篇 |
2005年 | 2049篇 |
2004年 | 1712篇 |
2003年 | 1501篇 |
2002年 | 1208篇 |
2001年 | 1026篇 |
2000年 | 908篇 |
1999年 | 497篇 |
1998年 | 384篇 |
1997年 | 350篇 |
1996年 | 294篇 |
1995年 | 244篇 |
1994年 | 228篇 |
1993年 | 210篇 |
1992年 | 202篇 |
1991年 | 163篇 |
1990年 | 166篇 |
1989年 | 135篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 5篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 15篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 7 毫秒
61.
62.
63.
在"黑箱"模型中,利用密码分析法对无线局域网安全标准 IEEE 802.11i的重要组成部分 TKIP协议的加密技术进行了分析 .结果发现:差分分析法能解析 TKIP算法的第一阶段,但由于信噪比较高而无法恢复密钥. 相似文献
64.
和许多教育工作者一样,贝里认为学生间的互动分为竞争型、个体型、合作型三种类型,所不同的是贝里非常重视合作型互动在教学中的作用。贝里总结出了许多便于教师和学生操作的合作学习方法。他的合作学习给我们基础教育改革带来了一些启示,如通过合作学习可以转变师生观念、学生的学习方式、师生评价方式。 相似文献
65.
试论国有林场森林分类经营 总被引:1,自引:0,他引:1
李守才 《黑龙江生态工程职业学院学报》2006,(1)
国有林场的森林实行分类经营,有利于提高商品林经济效益,有利于对生态公益林实施有效的经营和保护。本文探讨了国有林场的森林分类经营与林业可持续发展的关系及国有林场森林分类经营的措施。 相似文献
66.
<正> 信号分隔方式选择 1、频率分隔方式(FDM) 用频率分隔方式实现双向传输是目前网络中应用最多的方式之一,它采用不同频段来传送上、下行信号和信息。在网络中开展各种数据交互式业务服务。该方式按频率分隔的范围不同,又分为低、中、高频率分隔,它的选取原则主要取决于系统功能的多少和规模的大小、信息量的多少及设备性能的允许程度等因素而定。可根据新的双向传输系统的频率标准耒配置。 相似文献
67.
68.
差异教学很早就有人提出过了,从分层作业到分层教学、分类教学、异步教学等,每一种形式都在一定程度上实现了差异教学的目标。但在新课标的理念指导下,一些差异教学受到了挑战,焦点就是教师是否关注了学生的情感与态度。 相似文献
69.
本借鉴了《中图法》中有关“试题”类目的设置,就《中图法》第四版的“H3常用外国语”试题类目的设置问题进行了探讨并提出了修改意见。 相似文献
70.
我国中学体育教材教法存在的问题及改进对策 总被引:2,自引:2,他引:0
我国对于体育教材教法的研究分为3个阶段:起步研究阶段(1982年之前)、着重于体育教学方法研究阶段(1982~1998年)、着重于体育教材教法的研究(1998年之后)。中学体育教材教法内容存在诸多问题,如与学校体育学的内容体系重复太多,与各运动项目的教材教法内容重复,与体育(与健康)课程标准的基本理念和设计思路不符。认为要重新审视中学体育教材教法的学科定位和内容体系。 相似文献