以培养本科生自主学习能力为目的的大型仪器开放实验教学

大型仪器具有研究和教学双重功能,能否使用大型仪器是体现理工科本科生科研素质及创新能力的一个重要标志。分析了目前高校大型仪器向本科生开放所面临的困难,针对性地提出了解决措施。①从管理体系着手,建立仪器网络管理系统及预实习培训机制,为大型仪器的开放创建保障条件;②开发出系列能体现大型仪器特色的实验项目,结合项目对本科生开展开放实验教学。以同济大学化学实验教学中心为例,详细介绍了该举措的实施情况,分析了教学效果,并对该项工作的前景进行了展望。     

以工作过程为导向的冲模设计教学实例分析

对于中等职业学校工科专业,以工作过程为导向的项目教学改革多以实操课为主,理论课涉及的较少.笔者在教学实践中,针对中职学校模具制造技术专业学生,在<冲压模具设计与制作>的授课过程中,将冲模设计部分的理论教学以工作过程为导向,结合企业实践,以培养学生技能为目标,打破传统的以讲授为主的教学模式,做粗浅的探索.     

从《受活》看新时期作家对大型非人格化群体的建构

阎连科在《受活》中对人民群众这一大型非人格化群体的建构,正是通过狂欢化的抒写、＂革命＋恋爱＂模式的置换和颠覆、宏观与微观的二元对立凸显出来。《受活》对于探讨新时期作家对人民群众这一大型非人格化群体的建构,具有重要意义。     

压花器的妙用

压花器（如图）,顾名思义,即能压制花纹图案的一种模具。该模具创意新,功能全,操作简便,画面效果佳。压花器不仅有丰富的图样、可爱的外形,更可以激发并提高孩子们的艺术创造力。只需几张彩色的80g～200g的纸,用压花器轻轻一压,便能切割出各种各样的图案,在充分发挥自己的想象思维的基础上,可以通过拼贴、添画组合成不同的富有个性的艺术成品。压花器和订书机差不多,     

高校大型仪器设备的管理

大型仪器设备作为高校教育资源是办学的物质基础和必要条件,在教学、科研工作中发挥着极其重要的作用。那么,如何加强高校仪器设备管理,以充分发挥其投资效益和使用效率,就成为当今高校仪器设备管理工作中的重要研究课题,值得管理者加以研究。下面,笔者结合长沙理工大学近年来在大型仪器设备管     

大型企业E-Learning的应用与趋势

将英文E-Learning译作数字化学习、电子化学习、网络化学习等不同的表述方式,这代表了不同的观点和认知。一是强调基于因特网的学习;二是强调电子化;三是强调在E-Learning中要把数字化内容与网络资源结合起来。这三者强调的     

北徐楼煤矿积极为青工打造创业乐园

近年来,山东省北徐楼煤矿为充分发挥好青年职工在企业各生产领域的开创精神,积极为广大青年职工打造创业乐园。他们利用大型设备的安装、调试工程,通过现场和课堂培训相结合等多种形式为青年职工搭建学习平台,先后培养出     

区域垄断优势突出 中小券商坐享高佣金率

券商佣金率下滑在近两年的价格战中开展得尤为激烈,作为券商最主要的一项传统业务经纪业务,近年来业绩贡献显得越来越不给力。然而,记者统计发现,相较于大型券商万分之几的佣金率,区域性的券商佣金率普遍维持在千分之一以上。     

基于ERP管理思想,构建大型仪器设备开放共享体系

针对当前高校大型仪器设备共享平台运行过程中暴露出的问题,提出了基于ERP管理思想,建立大型仪器设备开放共享体系的思路和做法,介绍了学校大型仪器设备开放共享体系建设的具体内容,旨在进一步提高学校大型仪器设备使用效益,同时提供参考和借鉴。     

提高高校大型仪器设备利用率的策略探析

鉴于现阶段国有资产管理不够系统,高校大型仪器设备管理突出了配置的重要性和使用的专有性,弱化了国有资产投入的经济性和资源的共享性,造成高校大型仪器设备需求、配置与管理相脱节,开放共享不足、利用绩效低下成为顽症痼疾。结合高校全面施行政府会计制度,按照权责发生制原则,从管好用好国有资产的视角,创新地提出国有资产管理绩效优先理念指导下高校大型仪器设备管理策略,通过加强高校内部成本核算建立可量化的投入产出经济体系,以绩效杠杆和政策保障等为系列举措,全面促进大型仪器设备利用率提高。