模具CAD/CAE/CAM课程教学的有效性分析

作为一门应用性较强、实践能力要求较高的重要课程,模具CAD/CAE/CAM的教学相对于其他课程有一定的差异性。从教学内容、教学手段和方法、考核方式等方面分析了教授的实用性,通过必要的改进有效强化课程教学效果。     

高校大型仪器设备共享平台的设计与实现

结合高校大型仪器设备对外开放共享工作的现状,为实现大型仪器设备信息的完全共享、提高使用效益,提出了大型仪器设备共享平台的功能需求及设计思路,开发了一套基于B/S结构的信息化管理平台。     

高职模具设计与制造专业教学改革的实践

根据模具行业对人才能力的培养要求,改革课程设计和教学内容,推行模块教学,强化实践教学,以取得较好的教学效果。     

加强政策法规及机制研究推动高校大型仪器设备开放共用

文章围绕高校大型仪器设备共享系统的建设，对加强相关政策法规和机制研究的重要性进行了论述。并对高校大型仪器共享系统的信息系统标准、仪器入网标准、技术与管理队伍建设模式、经费投入与管理、评价体系、监督和激励机制、共享系统的管理运行与组织保障体系等问题进行了探讨，提出了自己的意见和看法。     

关于模具拆装实验室的建设探讨

模具拆装实验室是模具专业培养学生动手能力与操作能力的必备教学场所。结合高职高专模具拆装实验室建设尚存在不足的现状,提出应更新教育观念,结合专业课程体系和内容深化实验教学改革和实验室管理体制改革,加强实验技术队伍建设,以适应高速发展的科学技术需求。     

快速成形技术的发展状况与方向

介绍了快速成形技术的基本原理、特点、相关技术及其应用，分析了RPM的发展状况，讨论其发展方向，并指出研究和发展快速成形技术是制造工程科学的一个重要发展方向。     

以质量求生存 以特色求发展——山西省雁北煤炭工业学校

山西省雁北煤炭工业学校是1981年建校的省属大型国家级重点中专学校。开设高职、中专、中学三种学历教育层次，设有采矿技术、矿山机电、测量工程技术、矿井通风与安全、电子技术应用、煤化工以及建筑类、经济类、信息技术类等二十个专业，在校生3600余人，学校先生荣获山西省煤炭厅教育先进单位、     

冲压模设计中的五要素

分析冲压模设计中应考虑的五要素：冲压件工艺性、冲压件材料、冲压设备、模具制造及使用性能。指出冲压模设计中应注意的若干问题。     

SGI 0rigin2000大型计算机管理模式与策略

以自编的管理程序入手，展开对大型计算机管理模式的讨论，利用有限资源，充分发挥大型计算机在大规模数值计算中的作用。     

微信企业号在高校仪器共享平台管理中的实践与探索

微信企业号是针对企业进行管理的平台,它可以在移动互联网上为企业提供对内部员工的管理、沟通与服务。在仪器共享平台管理中使用微信企业号,可以在移动端实现共享仪器的查询、仪器预约、仪器预约状态查询、仪器使用状态查询以及仪器的远程控制等。微信企业号为仪器的使用者提供方便的查询渠道和便捷的仪器使用途径,扩大了仪器共享的宣传,提高了仪器的使用率。