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新课程理念要求我们,在向学生传授知识的同时注重培养学生的创新思维能力。下面仅以牛顿第一定律的实验教学为例,阐述创新教育思想在实际教学中的体现。【设计思想】1.总体设计思想是:培养学生独立思考、勇于质疑、大胆想象的科学态度和科学精神。2.具体设计思想:首先从实际生活出发,以生活中常见的现象和实例,提出力和运动究竟应该有怎样的关系;然后以科学探究的七个要素为主线, 相似文献
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我们知道在物体运动的轨迹中往往有,物体运动的轨迹由直线变成圆,或由圆变成抛物线,或由抛物线变成圆.或由从加速直线运动变到减速直线运动等等.我们不妨把转变的那个点称做“拐点”.“拐点”起了承前启后的作用,在解题中是一个中间桥梁的作用,非同小可.一定要对“拐点”进行认真分析.在“拐点”时物体的受力情况可能会突然发生变化,从... 相似文献
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微博、微信和新闻客户端的兴起引发门户网站大型体育赛事传播的移动化革命,形成体育传播新景观。但是,场景依赖滋生物质主义泛滥,引起的"茧房传播"弱化了真实社会交往",低头族""容器人"越来越多。 相似文献
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对力的分析是学习高中物理力学的基础和开端。在本专题中,我们将在分析三种基本力的作用的基础上,进一步掌握力的合成和分解,并结合共点力作用下物体的平衡条件来熟练地分析力。 相似文献
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专家在教学保障设备管理中的地位与作用 总被引:1,自引:0,他引:1
引言 高等院校,特别是高等工程院校的教学保障,内容多、任务重,可谓千头万绪.而在这繁重的教学保障工作中,教学设备,特别是大型精密仪器设备的管理,又是一项至关重要的工作.其管理水平的高低直接影响高等院校教学、科研工作能否顺利进行、能否取得良好的效果,直接影响院校的人才培养质量,影响我军战斗力水平的提高,影响科技强军、科教兴国大业. 相似文献
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弹簧连物体问题是典型的力学模型,它可以联系运动学,动力学和能量守恒等物理概念和规律,综合考查学生分析、解决问题的能力.以它设置的命题既熟悉,而又新颖,所以倍受高考命题者的亲睐.本文就与弹簧弹力有关的平衡问题为例,按弹簧放置分类,研究解题规律。 相似文献
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教学内容:九年义务教育六年制小学数学(人教版)第十二册立体图形的综合运用。教学目标:
1.创设活动情境,让学生在观察、猜想、讨论、实验和验证的过程中,激活所学知识,并采用多种方法解决实际问题,培养学生的创新意识和实践能力。 相似文献