冈田将生

电影《恶人》《雷樱》相继上映，秋季档《黄金猪》的热播。冈田将生无声无息地在金秋给我们带来如此众多并又精彩荟萃的作品。闲暇之余做回自己，他不是怪癖的大学生，内心挣扎的将军，也不是会计检查科的调查官。将生只是个平凡的21岁男孩，有自己的喜怒哀乐，喜欢随着性子生活，即使在拍戏也好，比起思考还是感觉更重要。这才是真实的他。     

浅析社会管理创新视野下培养大学生安全责任观的对策

大学生正确的安全责任观是高校安全稳定的基石,是维护社会和谐稳定的生力军。目前,大学生安全责任观普遍呈现淡漠意识。我们要建立完整的高校安全文化教育体系,确立从精神引导、规范约束、物质保障三个层面培养大学生的安全责任观的指导思想,通过教育渗透、校园文化活动、社会平安文化等载体,实现培养大学生安全责任观的目的。     

科研实践与课堂教学有机结合提高大学生创新能力

大学生科研能力的培养与提升,对增强其创新精神具有特殊的意义。鼓励大学生根据自身兴趣爱好和知识积累进入实验室,将课堂教学内容融入到科研实践之中,使得两者相互促进,相得益彰。这不仅对提升学生的创造性思维能力和解决实际问题的能力具有重要作用,还对提高高校人才质量、促进高等教育的发展及增强国家创新创业能力有更为深远的意义。     

大学生社区服务的现状与对策研究

针对大学生社区服务现状及存在的问题,提出应从组织建设、制度建设、外部环境建设等机制建设上下功夫,将大学生社区服务提升到一个新的水平。     

新时期大学生思想政治教育工作方法研究

针对当前由＂90后＂构成的大学生主体,总结了其相对于＂80后＂所呈现出的新特点,提出了新时期大学生思想政治教育工作,应从完善与学生的沟通途径、构建与家长的全方位沟通机制、营造和谐的集体氛围、打造良好的社会环境四方面进行。     

军事

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高校大学生心理健康教育现状及对策

伴随着互联网时代的到来,世界一体化进程不断加快,社会竞争日益激烈,高校大学生需要面对复杂的社会环境和紧张的就业压力,同时还需面临在让自身变得更出色、更优秀的过程中产生的一系列复杂的心理及观念上的变化。然而,社会现状却是令人担忧,存在着高校大学生心理健康教育存在部分领导重视程度不足、社会缺乏相应引导、师资力量团队建设匮乏及理论研究欠缺和覆盖面较窄等种种问题,针对以上问题,从家庭因素、个人因素、校园文化建设以及理论体系建设等方面提出相应的对策。     

郭海藻和杜拉拉的差距

家在外地、百姓家庭、一般大学、普通专业、平常成绩、中等能力，又想留在大都市，这样的大学生毕业后，进入一家民营小公司可能是唯一的选择。像海绵一样，无数小公司不留痕迹地把在外企、国企、公务员考试中碰了壁的大学生们吸纳进来。经过几个月甚至一年多心力交瘁的找工作历程后，很多大学生心不甘情不愿地接受了小公司的邀请，开始在大城市安顿下来，继续编织他们的梦想。     

结构性紧张理论视野下的大学生考试作弊研究

基于默顿的结构性紧张理论研究发现,学校规定的获得优异成绩的目标与考试手段之间因脱节而产生的紧张状态是大学生作弊的重要前提.由于大学生的个体差异,其应对紧张状态的考试行为选择呈现多元化,除遵从外,革新、仪式主义、逃避、反叛均存在作弊可能性.因此,缓解和克服作弊行为应当从学校出发,提升教育教学效果,针对学生差异确立多元化的成才标准、采取多样化的考核方式,同时重视个体思想教育、加强监管及作弊惩戒力度.     

网络“四色信息”理论:高校网络思想政治教育的内容域

作为对高校网络思想政治教育同构与超越的网络"四色信息"理论,丰富了高校网络思想政治教育的内容域。对于作为网络原住民的当代大学生来说,扬红弃黑、取绿去黄的网络"四色信息"理论教育,培养了他们"有困难上易班,有问题找‘博’导"的思维惯性,达到了既提高大学生信息素质,又加强高校网络思想政治教育的双重目的。