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何为高考备考,难道仅仅是查漏补缺吗?答案显而易见是否定,它是在学生原有的语言基础上通过大量的阅读,从而使原有的积累转化成一种语言能力的过程。 相似文献
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本文作者从《机械设计基础》课堂教学实践出发.对在新课引入、教学方法、课后思考题设计等方面与实践相结合进行探讨,指出教师应理论与实践结合,增加课堂互动,提高教学质量,培养学生解决实际问题的能力。 相似文献
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全国中文机读书目主题标引格式问题分析 总被引:9,自引:0,他引:9
中文机读书目主题标引格式的不统一 ,会产生书目主题格式多样的弊端。其主要原因是由于叙词法后组式标题只能套录标题法先组式标题格式。因此 ,必须统一中文书目主题标引格式。表 2。参考文献 8。 相似文献
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小学《信息技术》六年级上册(清华大学版)主要学习的是LOGO语言。LOGO语言是一种专为电脑初学者设计的计算机编程语言,简单易学、形象直观,有利于小学生观察能力、动手能力和创造能力的培养。教材中设计了一只可以活动的“小海龟”,只要输入一个命令,“小海龟”马上就会作出相应的图形,从而可使学生在轻松愉快的气氛中学到计算机知识,为学生提供了一个较好的智力开发环境。 相似文献