DAS、NAS、SAN、CAS存储技术在电台的应用——以福建广电新大楼为例

本文根据2009年至2011年为期两年的福建广播电台音频制作网络建设为背景,深入研究DAS、NAS、SAN、CAS存储技术在电台的应用。福建省广播影视集团根据电台的发展趋势,建设了制作子系统、媒体资料子系统、内外网互联子系统、广播节目和电视节目伴音采集子系统。各子系统对存储需求的不同,部署的存储结构也不相同。本文根据福建省电台各种存储结构互相融合的实际情况,探讨各种存储技术在电台制作网络中的合理应用。     

电冰箱为什么要离开其他物体放置

电冰箱既美观又实用,它能为我们提供低温空间。一般冷冻室温度在-6℃～-30℃（根据星级的不同）,冷藏室温度在-1℃-12℃,箱内外温差约在10℃～60℃（南北方有差别）。人们根据不同食品的特点进行冷藏或冷冻,或者保存其它需低温存放的物品。使生活更加方便和舒适,内容丰富,方式更加文明。给人们的工作和学习创造了条件。随着国民经济的发展,生活水平的提高,电冰箱越来越受到人们的青睐。节能型、大容量受到普遍欢迎,但是容量大必然体积也大,所以很多家庭尽量把电冰箱靠墙放,或者放在墙角,这样做是不合理的。     

论现代教育技术在改善学习外部条件中的作用

现代教育技术是在先进的教育思想和教育理论的指导下,充分利用现代信息技术,通过对教与学过程及教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学最优化的理论与实践。现代教育技术的优势：多媒体展示的集成性、超文本链接的选取性、大容量存储的丰富性、高速传输的便捷性、人机交互的操作性、超时空交流的共享性;其突出功能为动态模拟展示、资料查询、模拟操作、写作交流、     

和谐中国年——中央人民广播电台倾力打造春节大联欢节目

2009年春节,中央台10套节目形成整体声势,以“和谐中国年”为主题,从年三十到初六,每天以121小时的超大容量,各具特色的节目,向全国听众奉献多台文艺晚会和特别节目,传递春的温暖。     

论高中思想政治课中的探究式学习

新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大容量反复操练的学习方式,偶导学生主动参与的探究式学习。探究式的学习方式就是通过教师与学生之间的合作,实现对“新鲜”知识的挖掘、发现。     

谈美术教学资料的收集与整理

美术是视觉造型艺术,需要大量的图片信息资料,而美术教材上的资料已无法满足学生的信息需求。这就需要美术教师养成收集整理资料,创建教学资料库的习惯,这样在教学设计时才会得心应手,在课堂教学时才能扩大容量,拓宽视野。但如何收集、整理教学资料呢？笔者根据自己的实践,谈点具体做法。     

武林传之刀剑江湖录（全集）

一个正统的ARPG游戏。在手机游戏中来说画面算非常出色的,操作感也很好,战斗的很有手感,连击、魔法使用没有延迟。这是最终的完整大容量版,包含了挑战模式。游戏中加入了随机装备,玩家可以在场景中实现轻功跳跃,提供技能加点,小游戏的完善更加丰富了游戏的可玩性,角色的成长伴随着充满悬念的剧情一并发展。     

高考解几试题巧解的思维方法

解析几何问题涉及的知识深广，解法灵活，且历年高考的解析几何试题，均体现了综合性和大容量的运算．因此，巧妙运算的思维方法更显重要．现结合高考试题，予以说明．     

“读懂一个机器铭牌”征文大赛

同学们,本刊编辑部正举办"读懂一个机器铭牌"征文大赛.参赛对象为本刊读者,老师、学生均可,学生参赛者请注明指导老师.     

数学教学的容量控制艺术

一些教师在数学教学中存在一种倾向:在课堂教学中大容量灌输,布置学生作业时也采取大量训练的方式,弄得学生疲于应付,严重影响数学教学质量的提高和人才的成长.根据这一情况,就数学教学的容量问题,我作如下策略.