教师应有“成本意识”

最近,有位青年教师向笔者倾诉他的烦恼：自己花费了很多的时间与精力在学生身上,但是所任教班级的学生成绩却没有多大起色,在学校组织的年级月考中几乎都是倒数。通过交谈,笔者了解到：他首先增大了课堂教学的容量,他认为有大容量才有高效益;其次采取“题海”战术,增加学生的作业量;其三是经常“泡”在班上,甚至连课间也把自己“埋”在班上补差,自己累,学生也累……     

流媒体技术在现代网络教学中的应用

随着计算机技术、计算机网络技术、通信技术和多媒体技术的迅速发展，使得大容量的多媒体信息能够在网络中进行高速传输，从而使从传统的平面媒体教学转换到动态的音、视频在线网络教学成为可能。本文就流媒体技术在网络音视频教学的应用谈了一些作者自己的看法。     

大硬盘环境下系统保护问题研究

分析了大硬盘环境下系统保护的可行性，提供了读写大硬盘的提高扩展INT13H中断功能调用方法，提出了一个在大硬盘环境下系统保护的有效方案，并给出了实现方法。     

从“木桶原理”谈教师继续教育培训

管理学中有个“木桶原理”：一个木桶由许多块木板组成．如果组成木桶的这些本板长短不一,那么这个木桶的最大容量不取决于长的木板,而取决于最短的那块木板。     

大容量IDE硬盘的使用、升级与多操作系统的安装

介绍了大容量IDE硬盘的使用时与主板BIOS以及操作系统的兼容性问题，并讨论了如何对IDE大硬盘进行升级和安装多操作系统问题。     

如何运用多媒体辅助英语教学

一、多媒体技术辅助英语教学的优势 1．提供丰富的教学资源,有利于优化英语教学。 随着现代传播技术、多媒体技术和网络通信技术的发展．大容量光盘百科全书、各类图文声像并茂的软件、电视教育节目、外语新闻节目、网上外语课程、国际互联网等开始在教育中应用,使学生从更广泛的途径获得比传统课堂更丰富、更地道的英语资料。     

“大容量、多渠道”卷库建设的实践与思考

“大容量、多渠道”卷库,即每门课程跨学校组建命题组分别命制平行试卷,卷库总量在8套以上。多年来,浙江省坚持推进“大容量、多渠道”卷库建设,实现了在注重命题质量的同时确保命题安全。     

探析灾难事件电视报道

汶川地震发生后,全国各媒体迅遵反应,积极应对,一场全国范围的抗震救灾报道战役迅速打响。作为地震灾区当地媒体之一的成都电视台,在地震发生后,立即中断正常节目,进行6个频道并机直播,连续直播达288个小时。如此大容量、高密度、全方位的突发性灾难事件直播报道在全国地方城市媒体中尚属首次,创下了成都电视台直播的纪录。     

浅谈如何构建小学数学高效课堂

高效课堂就是在有限的时间和空间内,用恰当的教学方式激发学生的积极性、主动性,让学生主动参与学习的过程,获得较大容量的真正有效的知识,同时充分培养和锤炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确态度和价值观,从而促进学生的全面发展。     

追求本真的语文课堂——特级教师魏星《三打白骨精》教学赏析

如今的语文课堂百花齐放、丰富多彩，大容量、多环节、快节奏似乎已成课堂教学的主题词。但一阵信息轰炸之后，静下心来细细筛选，学生因为无法自由地呼吸、安静地思考、独立地体验而收获甚微。笔者有幸聆听特级教师魏星执教的《三打白骨精》一课，顿时豁然开朗：魏老师的课不正是我们一直追求的本真课堂吗？整个教学既是简约的，也是深刻的；既是朴实的，