别在突发事件前发愣

我工作圈内,初入记者行列的同事经常提疑:在突发新闻事件面前,很难预测事件发展脉络、掌握最佳报道角度……经常是,捕条小鱼代替了漏网的大鱼,轻飘飘一则小稿掩饰了蕴含有重大主题的突发事件。丑媳妇见公婆,不见也得见,面对“突发事件”,记者想绕行,是躲了初一难躲十五,各类媒体现在相互竞争已趋白炽化,不谙在突发事件上做文章、找热点的记者,无疑在竞争中是个瘸腿。如何报道突发事件,笔者略谈一点体会。     

记者应有“求异”意识

随着新闻事业被急剧卷入竞争的漩涡,记者的职业观念在逐渐向过去鲜能涉足的荒芜领域转变、深度报道在帮个新闻报道量中所占与比重的显著增加,他记者必须放弃或至少不能再单纯依赖于多年来所习惯了的“常规”战术而转向用更能适应时代要求、更能符合新闻受众心理特点的方法去从事新闻报道：树立强烈的“求异”意识,便是这种客观形势对记者提出的一个观念上的要求。     

加强战术观念 夺取比赛胜利——塑质地掷球竞赛的八大战术观念

掷球运动的战术观念，来源于竞赛战术实际，它不是具体的战术，而是一种战术原则和战术思想。每个掷球运动员，不仅要懂得具体的战术，更重要的是在竞赛中具有较强的战术观念。塑质地掷球竞赛中的战术观念很多，主要有以下八种：     

浅析大学生体育教育身心综合素质的发展

本文通过对目前大学生体育教育对能力培养、健全心理、教学内容的认知情况进行调查并加以分析探讨,旨在认识体育教育理念,为进一步认清体育教学的多向性功能作用和发展体育教育改革提供依据。     

试析新课标下中小学体育师资培养

2001年中小学体育课新课标实施,随即中小学学生体质健康标准(试行方案)公布,这对中小学体育师资力量提出了新要求。面对体育师范院(系)体育师资培养中存在的一些问题,如指导纲要、教育观念、教学观念、教材教法等方面,培养与需要这两者间存在差距,即体育师范院系师资培养与中小学新课标实施所需体育教师素质之间的差距。只有分析这些差距,才能找出缩小差距的方法。     

教练员训练观念与其文化底蕴之关系

体育的发展受到经济、政治、科技等因素的影响。其中,科学技术的发展,促进了体育事业的发展,科学技术进步快的国家其创新能力也较强。当然,获取金牌并不完全靠运动项目中的"科技含量",也包括运动员的斗志、心理品质、民族的传统因素等。多年来,我国运动健儿在国际运动竞赛中取得的辉煌成就令人欢欣鼓舞,但有些运动项目仍长期落后于世界先     

小学生对空间观念的理解与培养策略

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中对空间观念从以下4个方面进行了论述:第一,根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;第二,想象出物体的方位和相互之间的位置关系;第三,描述图形的运动和变化;第四,依据语言的描述画出图形.可以通过几何概念的多元表征;运用几何概念的变式教学;几何术语的运用;数学教学信息化等策略培养小学生的空间观念.     

课程评价应注意的几个问题

课程评价对素质教育起着导向作用。构建多元化学生评价体系,符合新课改和素质教育的宗旨,有助于教师和家长多层面了解学生,有利于学生的全面发展。一、更新评价观念1.树立科学的评价观。坚持以学生为本,以学生综合素质的全面发展为出发点和归宿点,既重视学生的学习成绩,也重视学生思想品德、创新能力和实践能力的提高。在评价学生时,尊重学生的个性差异,为学生健康发展创造宽松的环境。2.坚持在继承中创新。在评价体系改革中,遵循科学的原则,辩证地处理继承和创新的关系,在继承传统评价方法的基础上,充     

文本朴实 折射市井生活 风花雪月 体现时代情感

话本小说是民间口头文学发展到一定历史阶段的产物。宋元时期,商业经济发展繁荣,城市文化随之兴起,市民阶层日益壮大,由是,反映着现实市井生活,渗透着市民思想意识,洋溢着市民文化色彩,迎合着市民审美趣味的话本小说盛行一时。朦胧的人文精神宋元时期是一个复杂的历史时期,在崇尚功利的社会心态影响下,儒家思想的影响逐渐削弱,市民自我意识逐渐觉醒。话本小说作为一种市民文学,其撰写者"书会才人"、表演者"说话艺人"和接受者都是社会中下层的人。     

语文教学中培养学生自主学习的能力

《语文课程标准》指出:"语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。"因此,在语文教学中,教师更应以多种方式引导学生自主学习,鼓励学生主动探究,培养学生自主探究的能力。现谈几点在语文教学中如何培养学生自主学习能力的几点做法:一、更新观念,充分发挥学生的主体地位《语文课程标准》明确指出:"教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者、合作者。"在教学中,