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991.
院地合作作为产学研合作的有效形式,正成为我国区域创新体系建设的重要组成部分。本文通过对中国科学院与省市、企业合作的主要做法与成效的分析,探讨院地合作的发展现状和未来趋势。 相似文献
992.
基于Web的虚拟地景信息系统是对如何将3DGIS、WebGIS以及VRGIS有效结合起来的一次探索。该系统提供基于Web运行的三维可进人地图,用户通过网页浏览器即可在计算机实时生成的虚拟地景中随意漫游和与之交互。系统基于Java3D实现,在分析Java3D场景图数据结构的基础上,创造性地提出将场景数据保存到数据库中,场景对象按要素分类建表,并把场景对象的属性数据和空间数据保存到同一记录中,从而实现客户端对场景要素的显示控制和对场景对象属性信息的查询。 相似文献
993.
在全球变局下,传统的以跨国流动为主要特征的国际化培养模式面临巨大挑战,国际化培养模式的自主性问题日益凸显。基于国内外文献深入探讨普通高校在地国际化培养、中外合作办学以及公派留学三种国际化培养模式的效果,进一步分析和比较各种国际化培养模式的自主性程度和质量后可知,为进一步提升我国国际化人才自主培养能力,应将普通高校在地国际化培养作为主导模式予以发展,重点关注有海外经历教师核心作用的发挥,将外国留学生转化为重要资源;公派留学、中外合作办学模式则可作为重要补充,要重点提升境外国际化培养资源的质量及其效力。 相似文献
994.
995.
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997.
2008年5月12日的汶川地震,以及2010年4月的青海省玉树地震令全中国陷入了巨大的悲痛之中。灾难过后,笔者细想深思,如果预先有该地区连续的空间监测的热和电磁效应的图像,可能会有预报。因此,发展我国的地震电磁卫星对地观测技术,将空间手段与地基监测相结合,建立天地一体化的立体地震电磁监测系统, 相似文献
998.
关于“五溪之地”的研究发端于20世纪80年代,经历90年代的成长,21世纪的第一个十年呈现下滑趋势,而在第二个十年蓬勃发展,并在第三个十年开端接续发展。“五溪之地”研究发端期的关注点主要在于考证“五溪”的地望与支流,成长期转为对五溪地区文化类型的研究,下滑期主要集中于对五溪文化的形成路径的研究,蓬勃发展期深化了“五溪之地”研究的深度与广度,接续期的关注点落在五溪地区与中央王朝互动和五溪文化研究上。通过对四十年来五溪之地研究成果的梳理,相关研究主要集中在地望考、支流考、央地互动、文化的多元结构、经济发展等五个方面,今后的研究或可从五溪之地的交通发展、经济发展脉络、文化遗产的保护与开发等角度深入挖掘。 相似文献
999.
1000.