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张琴 《教学研究(河北)》2007,30(6):555-557
本刊从2000年起开辟了"基础教育教学改革论坛"栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。 相似文献
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15.
贾国勇 《佳木斯职业学院学报》2011,(2):416-416
日本传统文化中的家族主义、移植模仿性对近代日本天皇制的形成有着重要的影响.家族主义构成了近代天皇制的核,而移植模仿西方的政治制度则构成近代天皇制的壳,这两者的有机结合构造了近代日本的天皇制. 相似文献
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17.
董秀柱 《延安教育学院学报》2010,24(4):53-54
近几年在经济领域出现了大量的经济违法现象,由于这些行为侵害的对象大部分是一定范围内的社会公众,而这些受害的社会公众基于各方面的原因不能或不愿提起诉讼,针对这种情况,学者纷纷撰文要求完善经济立法,引进经济公益诉讼制度,笔者认为这种诉讼制度在我国会遭遇一定的现实困难,引进的时机尚未成熟。 相似文献
18.
早期教育中的几个理论问题 总被引:1,自引:0,他引:1
李玉宝 《四川师范大学学报(社会科学版)》1996,(2)
早期智力开发是国内近年来教育学、心理学领域里的热门话题,但部分文章在早期教育的宣传中,存在若干理论失误。本文认为:第一,不能机械地认为人类大脑的脑细胞只使用了10%,尚有90%的潜力有待发掘;第二,不能简单地把人的智力发展速度归结为一定的比率,认为幼年是智力发展最为迅速的时期;第三,人的心理发展不是匀速的,那种认为个体行为只能在关键期内形成的说法是不正确的;第四,对人类婴儿来说,环境的刺激作用与动物有本质不同。 相似文献
19.
数感的特性 总被引:1,自引:0,他引:1
詹国樑 《苏州教育学院学报》2005,22(4):74-78
从人的思维方式而言,数感具有直觉性;从人的心理机制而言,数感具有内隐性;从人的大脑功能而言,数感具有发展性. 相似文献
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