中美陪审制度比较研究－－兼驳“陪审团移植论”

陪审制度在美国的运作是成功的，而在我国的司法实践中陪审制度运作的实效却是甚微的，这导致部分学提出在我国陪审制度的改革中必须勇于移植美国的陪审团制度。由于我国人民陪审制度和美国陪审团制度存在很大差异，我们不能移植美国陪审团制度。在完善我国人民陪审制度的历程中，我们应从我国国情出发，客观评价和合理吸收美国陪审团制度的成功之处，逐步显示我国人民陪审制度在追求审判公正司法民主中的强大生命力。     

大脑中药物扩散模型的初值问题及参数估计

建立了大脑中药物分布的数学模型，并进行了初值问题的求解和参数估计。     

猴与人相似又一例

美国科学家的研究表明，猴子在听到同伴的呼叫声时，其大脑中的“视觉中心”活动就会加剧，这个特点与人类极为相似。科学家向实验室的猕猴播放在野外录到的其他猕猴的叫声和喊声，同时利用正电子发射断层扫描对猕猴的大脑活动进行监测。结果发现，在听到同伴的声音后．猕猴大脑中视觉处理区域的活动迅速加剧。另外，科学家还在研究中向猕猴播放了一些“非生物”的音响，比如音乐和计算机合成的噪音等。     

角膜缘干细胞移植治疗翼状胬肉

目的：阐明角膜缘干细胞移植治疗翼状胬肉的疗效。方法：应用角膜缘干细胞联合结膜上皮移植治疗翼状胬肉。结果：45例45眼，痊愈42例42眼，复发3例3眼。结论：本术式是目前治疗和预防翼状胬肉复发的最佳方法之一。     

习作教学不妨从“微”入手

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:写作教学应该贴近学生的实际,要让学生易于动笔,乐于表达,要着力引导学生关注生活,表达真情实感。习作作为一种运用语言文字来阐述观点、描摹状物、表情达意的特殊化技能,需要在不断地训练中形成。为此,习作教学就应该从一个"微"字入手,以微视角、微笔触来尝试表达,紧密结合语文学习和社会生活的方方面面,在真切的实践练笔中提升学生的认知能力。提出要巧妙融通,依托口语交际训练微习作;类比移植,紧扣课内阅读训练微习作;链接生活,在率性表达中训练微习作;直入心灵,在叩问自我中训练微习作,为学生核心能力的发展奠定基础。     

运动过度影响儿童脑发育

运动神经专家指出，虽然运动对人体的健康有益，但也应该把握适当的度，否则会对大脑机能造成损害。特别是大脑功能尚未发育完善的孩子，更容易受到影响。     

选择教育科研课题之策略

选择教育科研课题，可考虑从理论中、实践中、规划中获取课题，同时选择课题还应注意几个问题。     

试论移植法对教育学的双重影响

移植法作为教育学研究中的一个重要的方法论特征是由赫尔巴特成功开创的,它促进了教育学的科学化,扩大了教育学的研究范围,但也带来了人们对教育学科学性的质疑、研究对象的模糊化和专业人员的研究迷惘。交融式的移植是移植法在教育学研究中的正确运用。     

我们的大脑

大脑的重量：成年人一般为1200-1500克，相当于体重的2．6％～2．8％。新生儿的脑重为370-470克，约为体重的11％-12．5％。英国科学家发现．从19世纪中叶到20世纪中叶，男性大脑的平均重量从1372克增加到了1424克：女性大脑的平均重量从1242克增加到了1265克。[第一段]