基于构式的现代汉语“认定”义动词初探

"认定"义动词大致分为两类:"内向"动词与"非内向"动词。其中,"内向"动词可以形成两种不同的句式,一种是"主动宾"结构,另一种则是双宾句。构式理论认为这两种句式属于不同的构式,具有不同的构式义,双宾结构整体上具有"取得"义。"内向"动词之所以可以进入双宾语"取得"句式,是因为这类动词表示使句式义表示的动作行为得以实现的"手段",即通过"结交"这种手段而有所得。"主观性"是语言的一种特性,当说话人想要表达某人通过"结交"的手段有所得时,则会采用这种"取得"义双宾句式。     

课题研究要重实效，要进课堂

跨入新世纪之后，我们迎来了一个以知识经济为特征的信息新时代。应当看到当前世界经济的竞争，综合国力的竞争，说到底还是人才的竞争，教育的竞争。这使我们进一步认识到：学校要前进，就要坚持科学的发展观、就要以科研为先导、就要向科研要效益。然而，究竟怎样才能把教育科研真正变成促进软膏发展的原动力；怎样才能使课题研究转化为提高教育质量的“第一生产力”，确实值得思考。我认为要在“二要”上下功夫。     

识字教学方法谈

一、简笔画识字法低年级的孩子都喜欢画画,对形象直观的事物比较感兴趣。在教象形字和形声字时,让学生动手画一画,既锻炼了学生的动手能力,给学生插上了想象的翅膀,又陶冶了情操,同时也培养了学生的审美能力。学生乐于学,起到了一举多得的作用。如教“黄”字时,先画两棵小草,相当于草字头;然后画一条河,相当于草字头下面的长横;最后画四方的禾田,在河水的浇灌下,小苗破土而出,小苗相当于“由”字出头的“竖”。“八”字像是农民行走的田间小路。又如教“棵、桃、叶”时,先画一棵大树,再分别画桃子,树叶等。这样久而久之,学生就能举一反三。…     

坚持与日俱进 深化教育改革

教育要与时俱进．就必须深化改革，积极应对WTO的挑战。     

改革开放视域下中国特色社会主义理论的衍进历程

改革开放是一个极为重要的历史节点,40多年的风雨历程充分诠释了"站起来、富起来、强起来"这"三部曲"之间既是一脉相承又是与时俱进的历史变革和逻辑关系,开创了坚持和发展中国特色社会主义新境界,充分诠释了中国特色社会主义理论由幼苗走向成熟的过程,探索出了一条充分适合中国国情发展的崛起之路,是马克思主义中国化创造出的伟大实践成果。在回顾这段短暂而又漫长的岁月,我们应当不断总结历史经验教训,不断深化马克思主义中国化在理论创新和实践探索这二者之间相互结合的良性架构与深度融合,全面深化改革开放衍进历程的新发展与新脉络,完善新时代历史定位下的中国特色社会主义理论,为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利努力奋斗。     

同样的课题演绎出不同的精彩

"同课异构"作为一种教学研讨形式,为广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计、展示教学风格的平台。在活动中,无论是执教者还是听课者,都受益匪浅。我们至德小学与石台实小开展了一次校际之间的"同课异构"活动,两位数学教师选择的课题是一年级下册《认识人民币》中的内容。本节课的重点是认识一元及一元以下的人民币、了解人民币的单位,难点是人民币单位之间的进率及相关的换算。两位老师牢牢抓住了     

认清形势 统一思想 与日俱进 开拓创新——中国职教学会期刊编辑委员会2004年年会侧记

2004年12月21日至25日，中国职教学会期刊编辑委员会2004年年会在江西省南昌市召开。来自全国24个会员单位的社长、总编、编辑室主任40余人参加会议。     

爵士乐与《蓝色狂想曲》

格什温的成名作《蓝色狂想曲》是将爵士乐与古典音乐创作技法完美结合的典范之作，作曲家以古典音乐的表现形式来表现自由的爵士风格，但又不过分拘束，而是选择了曲式结构比较自由的“狂想曲”体裁，曲调流畅随意但记谱固定，切分节奏与布鲁斯音阶等爵士风格特点的运用令人耳目一新。     

留点空白进课堂

下面是摘自某一数学复习用书的一道习题,略加研究后发现有问题,但问题在哪？笔者没有加以细究.相反,在一堂高三数学复习课中,大胆地把它抛给了学生.     

自立研究的方法学思考

自立是我国优秀文化传统中具有现代生命力的一个人格构念,系统进行自立研究具有重要意义。系统深入进行自立研究需要使用科学的方法。从探索性、描述性和解释性研究,非实验研究,实验与准实验研究等方面,对适于进行自立研究的方法进行了探讨,以期推动自立研究。