英语难句中所蕴涵的跨文化因素

语言是文化信息的载体和储存文化的容器，由于受到不同的宗教、环境、风俗与价值观等诸多因素的影响，不同的语言有其独特的内涵。而且，句子结构的文化因素有较强的外显性，英汉分属屈折语与孤立语，加上文化渊源不同，其句子结构和含义无疑存在较大的差异。本文旨在从跨文化背景这一个层面来分析英语学习中的难点，着重对由于句式结构所蕴涵的文化与跨文化因素（政治、宗教、风俗习惯、历史等）而造成听力、阅读理解障碍的碓句进行系统的剖析。     

谈新课程语文教学中学生非智力因素的培养

新课程突出学生的创新精神和实践能力的培养，强调学生自主、合作、探究的学习方式、本文着重研究利用课程资源培养学生广泛兴趣、强烈动机、良好情感、顽强意志等非智力因素的方法。     

中国数字图书馆：何时才能走出“象牙塔”

中国数字图书馆由于技术没成熟，设备没到位，政策社会文化环境还有待完善，自身发展还处在摸索阶段的原因，仍处于阳春白寻，曲高和寡的地步，那么，何时才能走出“象牙塔”，真正进入百姓生活？本文对其主要制约因素进行了探讨。     

上党战役述评

上党战役是解放区军民在抗日战争胜利后,保卫胜利果实的第一次大规模自卫反击战,曾受到毛泽东主席的高度赞扬。本文对上党战役发生的历史背景、经过、影响进行了客观的分析。     

影响学生英语自主学习能力的因素

中国学生英语自主学习能力的培养已是当代外语教学中所共同关注的问题。从教学环境、认知能力、学习动力、文化背景及性别差异方面详细分析影响学生自主学习能力的几个因素,能有助于在英语教学中,教师更好的发挥引导者、组织者、释疑者的作用,使学生成为真正的自主学习者,提高英语学习效率,增强自身学习能力。     

健美操中的美学因素

健美操是对学生的身体进行塑造，使他们在获得健美体态的同时，受到审美教育的一门课程。因此，教学中美的因素，会通过参与教学活动的人、教学内容、教学组织管理、教学环境、教学过程及教学效果表现出来。 一、健美操中的人体美 人体不仅具有生理形态的自然属性，还具有社会的属性，它主要表现人们的内在品质、性格、思想作风等。体育教学是由教师和学生共同参与完成的。“美”这一因素不仅在处于主导地位的教师身上表现出来，作为学习主体的学生，也会毫无保留地把美接受并表现出来。 １ ．教师的主导作用美 教师健康的身体、朝气蓬勃的…     

高校冬季体育教学改革中若干问题的思考

通过对高校冬季体育教学改革的研究,认为当前普遍存在某些矛盾和因素影响了教学改革的深入发展.并对这些矛盾和因素进行了分析,提出了解决问题的新思路.