模拟软件,让学生物理实验操作身临其境

物理学是一门以实验为基础的学科，物理学概念的建立与规律的形成大多是以实验为基础的，包括人们提出的各种假说和设想都要通过实验来加以验证。学生物理实验操作成功与否．能显示学生动手能力的强弱和对物理规律的掌握程度。现在流行的用计算机来模拟物理实验环境和仿真物理实验的软件很多，但多是用于说明或演示实验原理抑或偏重实验结果的，然而，物理实验在重视结论的同时应更加重视实验的操作过程。笔者认为，具体针对学生物理实验进行操作模拟的软件的开发，对物理课堂教学更具有必要性。其优越性和实例分析如下。     

如何指导学生在信息技术课中进行探究性学习

在教学实践中,大家都充分认识到,探究式的教学模式是符合小学信息技术课教学特点,适合小学生认知规律的。探究性学习固然好,但对小学生来说,探究什么、如何探究却是个难题,这就需要教师的启发、诱     

2009年高考（重庆）理科综合试卷物理试题研究（二）

本文是在2006年、2007年、2008年高考（重庆）理科综合试卷物理试题研究的基础上继续深入研究2009年高考（重庆）理科综合试卷物理试题，并进一步发掘重庆高考物理自主命题的规律，指导重庆高三物理复习和高一高二物理教学。     

如何选取力学规律

在解题时确定对象和过程后，在分析的基础上选用物理规律来解题，规律选用的一般原则是：     

高中英语新课改教学反思

英语教学的效果应全面考虑教学方法体系的内在规律,实现教学目标和要求、教学方法、教学程度、学法指导、思想品德和道德观念教学和教学手段的最佳优化。现就本人在高中英语新课程的教学实践进行几点归纳,求教于方家。     

一般现在时小结

同学们在第五单元接触到了一般现在时,这是英语中一个比较重要的时态。过去,部分同学表示一般现在时比较难学,其实不然,只要掌握好判断这个时态的方法,并且记住其表示的意义和结构,学习这个时态并不困难。一、一般现在时的基本概念一般现在时是表示:1.通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律     

民族曲式

古曲及民族乐曲的结构形式。主要的有一段体、多段体、循环体、联曲体、综合体、集曲与连环曲体等。民族曲式是在民族民间音乐创作的历史发展过程中形成的,与人民的生活有着密切联系,其结构规律,符合人民群众的审美要求,为广大人民群众所欢迎和接受。     

生本课堂 激情飞扬——构建高效课堂的探索与实践

<正>我校在百年办学积淀下的深厚底蕴的基础上,提出了"为学生生命发展奠基"的办学理念,构筑"以生为本"的智慧课堂,让课堂成为师生共同负责、共同建设、共同呵护、共同享受的精神家园,形成了蒙自一小以学生为本的"高效智慧课堂教学体系"。一、"四用"教材——高效课堂的关键1.用宽教学中,教师根据学生的特点和实际情况,创造性地使用教材,设计教学过程。通过课堂教学实验,每一个教师都意识到创造性地使用教材并不是无视教材,更不是把教材丢掉,而是在基于教材的基础上,解放思想,大胆创新,去拓展、丰富学习素材和内容,填补教     

阅读与写作融合 吸纳与表达共生——在苏教版必修一、二的教学中践行“读写一体”

正目前,高中作文教学的窘境令人忧心如焚,很大程度上是为写作而写作,为应付考试而写作,为获取高分而写作。部分语文教师为探寻写作规律可谓煞费苦心,绞尽脑汁地将写作大卸八块,填诗填词游戏竟然成为玩得不亦乐乎的写作时尚!必然的结果是,写作误入茫茫沼泽,越陷越深,难以自拔,写作教学沦为语文教学的重灾区,成为制约学生语文素养提升及语文教学效率提升的瓶颈。冷静思考,最重要的原因就是在语文的常规教学中,阅读与写作一贯处于油水分离一样的状态,无法有机融合。     

叹知交零落

我的班长郭婉玲高考没能实现北京梦,所以在大学的前两年,她保持着高三状态,作息规律,早读晚修,一有空就踩单车飞奔向图书馆。郭婉玲上课永远坐在第一排左侧距离老师最近的地方,其他同学埋头看手机、翻闲书,她是把笔记本写得沙沙响。老师冷不丁抛出个问题来,她总是积极回应。课余,郭婉玲是个