用马斯洛的需求层次理论解读《天边外》中主要人物的悲剧命运

《天边外》是奥尼尔是他的第一部长剧也是他对其第一个创作阶段的总结。该文主要用马斯洛的需求层次理论来解读此作品中的主要人物的悲剧命运。希翼为读者开辟一个新的解读视角。     

看日出

今天早上,我和爸爸妈妈去海边看日出了。天刚蒙蒙亮,我就起床了。不一会儿,我们就到了海边。我静静地坐在海边的礁石上,等待太阳露出小脸蛋来!可等了好久,太阳还懒洋洋地躺在大海妈妈的怀抱里,不肯醒来。我目不转睛地盯着天空,生怕一不留神就漏掉了什么。又过了一会儿,天边还是没有一点变化。我开始有点不耐烦了,大声地喊道:"太阳,你到底什么时候才起床啊?"慢慢地,天空亮了起来,太阳露出了它的眼睛,闪耀着金色的光芒,海面上也是一     

天边飞来一只鸟

"扑楞扑楞",窗外传来了一阵细微的声响,我转过头,发现是一只美丽的鸟,黑色的花纹点缀着洁白的羽毛,正在微微地抖动。它对这里非常陌生,也许,它是一只从天边飞来的鸟吧?我突然想起我们的隔壁新搬来了一户人家后,发生的那件事。那天,我正在屋里学习,忽然响起了清脆的门铃声。我跑去开了门。只见一个跟我差不多高的女孩儿,怯     

戏剧文本中的话轮转换框架——对《天边外》的解读

从话轮转换的角度分析戏剧文本是一种新兴的戏剧文体学批评方法.本文旨在通过戏剧文本的语言结构来解释剧中人物关系是如何描写的、人物性格是如何刻画的以及剧情发展是如何设计的.本文以<天边外>的两个片段为例,运用语用学和语篇分析的方法来解释剧中人物之间的关系、各人物性格特点和剧情发展情况.本文得出的结论是戏剧文本意义的产生不仅取决于剧中人物说话的内容,还取决于由话轮转换机制所控制的会话交流方式.以话轮转换为理论框架的戏剧文体学批评方法不仅能帮助读者和观众解读剧本,并且还使解释显得有理有据.     

人生没有回头路可走

人生如四季,感受人生的春夏秋冬,各有各的风景.少年开满缤纷的花朵,如诗如画,如梦如烟,一颗心如天边飘浮的云.不停地变幻着.想什么就是什么.青年是"花褪残红青杏小"的季节,从梦中睁开惺忪的眼睛,来不及唱完一首自己喜爱的歌,便匆匆上路,去远方寻找梦中的伊甸园.     

尤金·奥尼尔《天边外》的意象解读

意象是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。本文以尤金·奥尼尔的戏剧《天边外》为研究对象,解读了剧中"海"、"门"、"窗"等意象的神奇魅力。     

点亮希望的灯

我曾经做过一个梦,梦见盗火的普罗米修斯把火种传到了我的手中,我站在高高的山顶上,俯视着纷纭的人世。哦,神!我该把这火,这光明送给谁呢?这时,我仿佛看见了一双双稚气的充满渴求的眼睛,那眼睛,不正宛如天边那闪烁的启明星吗?我知道了,我知道普罗米修斯的火种该传递到谁的手中了。     

黛西和迪恩的魔法

1女孩黛西8岁,男孩迪恩也是8岁。他们是邻居,也同在一个班。黛西文静,不喜欢说话,像小草一样沉默,自然在班上没有什么朋友。迪恩的腿有一点残疾,走路一瘸一拐的。他讨厌别人叫他"瘸子",为此,他和给他取绰号的同学还打过架。迪恩的学习成绩也糟     

戏剧翻译中异化与归化:《天边外》两译本对比研究

戏剧翻译是一种特殊的文学翻译,它既有自己的特点又有文学翻译的共性。在戏剧翻译的过程中,不同的译者会采用不同的翻译策略。拟选择荒芜和王海若的两个译本,通过对《天边外》两位译者所采用的不同翻译策略进行对比分析,发现王海若过度的异化和硬译以及过度的归化使译文缺失了原作的美感。