努力为开放教育学员创造学习条件

北京电大怀柔分校参加中央广播电视大学"人才培养模式改革和开放教育试点"工作以来,共开设了5个本科专业、3个专科专业,累计招收开放教育学生940余人.目前.开放教育学生占学校在校生的65%.几年来,学校及时公布有关教学、管理信息,加强教学管理.尽力创造条件为学员提供优质服务,确保了教育教学质量的逐步提高.     

让校园闪烁人性的光芒——解读郧县一中“三让”办学理念

“办学思想是办好一所学校的灵魂。要办好一所学校,必须有好的办学理念,并将这种理念渗透到全体师生的脑海中,统帅并贯穿于学校工作的方方面面,自始至终。”一走进郧县一中陈吉有校长的办公室,他就以此作为开场白,侃起了他的“三让”办学理念。     

刍议少儿声乐教学中的审美

“未成曲调先有情”是指演唱歌曲之前要熟读歌词,弄清楚歌词表达的中心思想。以歌唱为载体,来体现文学在歌唱中的地位,这是因为演唱的歌词大都是虚构的,也不一定是演唱者曾经体验过的。这样声乐艺术创造的一个重要任务就是要加强对歌词的情感体验,作品或角色的语言只有首先使自己感动,才能通过歌唱去感动听众,但在我们声乐教学中,往往出现灌输型、机械性的教学,使作品没有完全表达出来,不能“感人动神”。朱权在《太和正音谱》中说“一声唱到融神处,毛骨肃然六月寒”,说明唱情得以融神的艺术效果。     

严陆光：“你们要让世界跟着中国走”

严陆光先生在重庆一中的讲座原定于9月7日下午3点钟开始,可是,仿佛是等不及要跟同学们多多交流,两点四十九分的时候,严先生已经开始讲起了《像父亲严济慈那样做人做事做学问》。这堂讲座,不仅在同学们心中播下了科学的种子,更让同学们印象深刻的,是严先生不经意间透露出的三个“一”“     

建树办学理念打造发展平台为每一位学生终生幸福奠基

近年来,我们发动全校师生讨论,优质高中怎么办,优质高中的主要标志是什么,怎样培养人才等关键性问题,建构了我们的办学理念--为每一位学生的终生幸福奠基.     

创建具有二十一世纪时代气息的新型学校

长期以来，我校以“为学生成才奠基，为教师成长铺路，为学校发展增辉”为办学理念，朝着“办成全省一流，全国知名的山区示范性高中”的办学目标。培育了“团结、勤奋、求是、创新”的优良校风．形成了“厚爱、敬业、博学、求真”和“砺志、勤奋、守纪、笃行”的优良教风和学风，全面育人，办出特色。     

鲁善坤的追求：一切为了学生发展

鲁善坤，1952年生，河北省安平人，1982年毕业于西南师范大学外语系，第十届全国人大代表，中学正教授级研究员，享受国务院政府特殊津贴。现任重庆一中校长兼党委书记，中国教育学会高中专业委员会副理事长，重庆市教育学会副会长，重庆市中学校长     

为了学生的终身可持续发展——记巴林左旗林东一中

赤峰市巴林左旗林东一中，始建于1949年。其前身为内蒙古自治学院昭盟分院，曾更名为热河省立昭盟中学，1955年始用现名。     

《长亭送别》的典故活用

明初朱权《太和正音谱》誉王实甫词如“花间美人”，“铺叙委婉，深得骚人之趣”，“极有佳句”。可见，王实甫作品的语言极为后人所推崇。《崔莺莺待月西厢记》的《长亭送别》一折更是情境交融，“情由景生，境由情现”，因而有人称之为“诗剧”。在这一折中，作者的典故运用也很有特色，有的借前人诗句抒发感情，有的用神话故事显情达意，或直引，或化用，使语言灵活多变，含蓄深沉。     

山东莱州一中

山东莱州一中始终以“提高教育教学质量,促进学生全面发展”为办学宗旨,不断更新教育管理理论,推进学校各项管理改革。